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老馬
(臧克家)
總得叫大車(chē)裝個(gè)夠,
它橫豎不說(shuō)一句話(huà),
背上的壓力往肉里扣,
它把頭沉重地垂下!

這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來(lái)一道鞭影,
它抬起頭望望前面。
(1)詩(shī)中第一節(jié)“它橫豎不說(shuō)一句話(huà)”“它把頭沉重地垂下”兩句詩(shī),表現(xiàn)了老馬的什么性格?
表現(xiàn)了老馬的忍辱負(fù)重、忍氣吞聲和無(wú)奈。
表現(xiàn)了老馬的忍辱負(fù)重、忍氣吞聲和無(wú)奈。

(2)賞析下列句子中加線的詞語(yǔ)。
①背上的壓力往肉里
一個(gè)“扣”字,描繪出老馬精疲力竭、奮力掙扎的形象,展現(xiàn)了老馬肉體和精神的重壓,形神畢現(xiàn)。
一個(gè)“扣”字,描繪出老馬精疲力竭、奮力掙扎的形象,展現(xiàn)了老馬肉體和精神的重壓,形神畢現(xiàn)。

②它有淚只往心里。
一個(gè)“咽”字將老馬人格化,展現(xiàn)了無(wú)盡的悲哀和痛苦,寫(xiě)活了忍辱負(fù)重、怨氣吞聲的老馬形象,描繪出老馬悲慘的命運(yùn)。
一個(gè)“咽”字將老馬人格化,展現(xiàn)了無(wú)盡的悲哀和痛苦,寫(xiě)活了忍辱負(fù)重、怨氣吞聲的老馬形象,描繪出老馬悲慘的命運(yùn)。

(3)對(duì)《老馬》這首詩(shī),臧克家曾說(shuō):“寫(xiě)老馬就是寫(xiě)老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見(jiàn)仁見(jiàn)智,也不全相同?!蹦阏J(rèn)為“老馬”的形象代表著什么?
《老馬》運(yùn)用了象征手法,以馬喻人,“老馬”的形象代表著那個(gè)時(shí)代勞動(dòng)民眾。
《老馬》運(yùn)用了象征手法,以馬喻人,“老馬”的形象代表著那個(gè)時(shí)代勞動(dòng)民眾。

(4)評(píng)論家對(duì)于詩(shī)中“眼里飄來(lái)一道鞭影,它抬起頭望望前面”一句,向來(lái)有爭(zhēng)議。有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬,有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對(duì)前途的茫然。你是如何認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題的?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />
它表明老馬雖遭鞭撻,但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬,相信苦難的一切終會(huì)過(guò)去,幸福的生活就在前方。
它表明老馬雖遭鞭撻,但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬,相信苦難的一切終會(huì)過(guò)去,幸福的生活就在前方。

(5)請(qǐng)從上下兩節(jié)中任選彼此互補(bǔ)照應(yīng)的兩句詩(shī),并結(jié)合這兩句簡(jiǎn)要分析“老馬”的形象特點(diǎn)。
“它橫豎不說(shuō)一句話(huà)”與“它有淚只往心里咽”互補(bǔ)照應(yīng)。表明老馬面對(duì)難以承受的重壓和內(nèi)心痛苦,選擇默默隱忍。凸顯了老馬逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、任勞任怨的形象特點(diǎn)。
“它橫豎不說(shuō)一句話(huà)”與“它有淚只往心里咽”互補(bǔ)照應(yīng)。表明老馬面對(duì)難以承受的重壓和內(nèi)心痛苦,選擇默默隱忍。凸顯了老馬逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、任勞任怨的形象特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】其它類(lèi)別詩(shī)歌
【答案】表現(xiàn)了老馬的忍辱負(fù)重、忍氣吞聲和無(wú)奈。;一個(gè)“扣”字,描繪出老馬精疲力竭、奮力掙扎的形象,展現(xiàn)了老馬肉體和精神的重壓,形神畢現(xiàn)。;一個(gè)“咽”字將老馬人格化,展現(xiàn)了無(wú)盡的悲哀和痛苦,寫(xiě)活了忍辱負(fù)重、怨氣吞聲的老馬形象,描繪出老馬悲慘的命運(yùn)。;《老馬》運(yùn)用了象征手法,以馬喻人,“老馬”的形象代表著那個(gè)時(shí)代勞動(dòng)民眾。;它表明老馬雖遭鞭撻,但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬,相信苦難的一切終會(huì)過(guò)去,幸福的生活就在前方。;“它橫豎不說(shuō)一句話(huà)”與“它有淚只往心里咽”互補(bǔ)照應(yīng)。表明老馬面對(duì)難以承受的重壓和內(nèi)心痛苦,選擇默默隱忍。凸顯了老馬逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、任勞任怨的形象特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:91引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀我最棒。
    松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽,
    松針上一串串雨珠明明亮亮。
    小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗簽,
    像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。
    是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落,
    只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。
    (1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    例:清清爽爽
     
    、
     

    (2)填空。
    ①詩(shī)中兩個(gè)“斗笠”的意思是不同的,第一個(gè)指
     
    ,第二個(gè)指
     

    ②詩(shī)中的“山花”指
     
    。
    ③詩(shī)中表現(xiàn)孩子們高興愉快的詞語(yǔ)是
     
    。
    (3)這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的情景?

    發(fā)布:2025/3/4 3:30:1組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.七律﹒長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
     

    五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖,
     
    。
    更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
    (1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
    (2)根據(jù)古詩(shī)完成填空。這首詩(shī)的作者是
     
    。“盡開(kāi)顏”的意思是
     
    。
    (3)寫(xiě)出“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸?!钡囊馑技氨磉_(dá)的思想感情。詩(shī)意:
     
    。思想感情:
     
    。
    (4)“紅色”家鄉(xiāng)我知道
          紅軍長(zhǎng)征途中,為突破敵人的圍追堵截,在我們桐梓縣的  ①
     
    (地名),與敵人展開(kāi)了殊死搏斗。戰(zhàn)斗勝利后,毛澤東在此慷慨激昂,賦詞一首:西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。  ②
     
    ,③
     
    。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。

    發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    己亥雜詩(shī)
    九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊究可哀。
    我功天公重抖擻,不拘一格降人材。
    (1)這首詩(shī)的作者是
     
    代的
     

    (2)解釋下面加點(diǎn)字的意思。
    ①恃:
     

    ②喑:
     

    ③生氣:
     

    ④抖擻:
     

    (3)這首詩(shī)中期待人才輩出的詩(shī)句是:
     
     
    。
    (4)在另一首《己亥雜詩(shī)》中,有一句經(jīng)典名句,請(qǐng)補(bǔ)全句子:落紅
     
    ,化作
     
    。

    發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:7引用:1難度:0.3
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