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迷人的夏天迷人的夏天
夏天是炎熱的?；鹄崩钡奶?yáng)高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳；也不必為大風(fēng)沙煩惱。如果下起雨來(lái)，就在小雨中奔跑，洗一個(gè)痛快的涼水澡。
夏天是多彩的。盛開(kāi)的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動(dòng)著漂亮的衣裙。如果有朋友來(lái)，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺(jué)真好！
夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹(shù)蔭下，聽(tīng)知了悠長(zhǎng)的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的。我們扛著漁竿去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以自制冰激凌，學(xué)做美味的涼拌佳肴。或者白天躺在竹椅上讀書(shū)，夜晚望著星空暢想。
夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。
（1）給短文寫(xiě)一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。
（2）給加點(diǎn)的字注音。
灑向 sǎsǎ 飄動(dòng) piāopiāo鳴叫 míngmíng悠閑 yōuyōu暢想 chàngchàng
（3）理解詞語(yǔ)的意思。
悠閑：閑適自得。閑適自得。
暢想：敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束地想象。敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束地想象。
（4）根據(jù)文章內(nèi)容找出1～4段的中心句，用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（5）找出全文的中心句，寫(xiě)下來(lái)。 夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】迷人的夏天；sǎ；piāo；míng；yōu；chàng；閑適自得。；敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束地想象。；夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：50引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀理解。
我的童年才是真正的童年 ①說(shuō)到童年，我覺(jué)得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買(mǎi)玩具，就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活，那才是真正的童年生活。
②自己動(dòng)手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚(yú)線是縫被子用的粗棉線，把泡沫顆粒穿在線上，當(dāng)漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜，找鄰居大哥要一個(gè)舊魚(yú)鉤綁在線上，到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚(yú)竿，把線綁在竿頭，一套釣具就這樣拼湊成功了。
③【A】和一小塊面，倒點(diǎn)兒白酒，滴幾滴香油，做成魚(yú)餌。把魚(yú)竿綁在自行車(chē)上，我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來(lái)到湖邊，我支好車(chē)，拿起竿兒，掛上食兒，【B】哪兒管什么風(fēng)線長(zhǎng)了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚(yáng)竿甩線，先扔下去再說(shuō)。說(shuō)也奇怪，扔下去就有魚(yú)咬鉤兒，抬起竿兒就有魚(yú)，這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是意外的驚喜。
④正忙得不可開(kāi)交，卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚(yú)。最后，我只好放了魚(yú)，蹬上自行車(chē)回家去了。說(shuō)實(shí)話，放魚(yú)一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚(yú)釣上來(lái)了，這全新的感覺(jué)是最讓我興奮的。
⑤我的童年時(shí)代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗(yàn)到生活的美妙，那可真是無(wú)憂無(wú)慮，充滿童真童趣。
——（節(jié)選自《玩兒》一書(shū)，有刪改）（1）哪些事可以感受到“我”童年生活的美妙？（多選）
A.回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐
B.初學(xué)釣魚(yú)就有很大的收獲
C.被告知嚴(yán)禁釣魚(yú)，放了魚(yú)騎車(chē)回家
D.自己動(dòng)手制作釣具
（2）第②段主要寫(xiě)了什么？請(qǐng)用一句話概括。
（3）請(qǐng)從第③段畫(huà)線的【A】或【B】中任選一句，從“點(diǎn)評(píng)寫(xiě)法”的角度寫(xiě)寫(xiě)你的批注。
我選擇句子，我的批注是。
（4）選取一個(gè)角度，提一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
我提出的問(wèn)題是是從的角度提的。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：4引用：2難度：0.4 -
2．閱讀理解
綠色的歌??①豆花盛開(kāi)的季節(jié)，是蟈蟈兒最高興的時(shí)光。他們穿著小綠褂（ɡuà）兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：“咯（ɡē）咯咯！咯咯咯！”
??②他們唱的歌，都很好聽(tīng)。早晨，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤(rùn)晶亮。午后，太陽(yáng)曬得豆葉都打蔫（niān）兒了，他們還在唱。那歌聲，像清涼的渠（qú）水，流到了豆棵旁，也流進(jìn)了我的心田里。傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧（mù）笛。他們唱啊，唱啊，歌唱自己無(wú)憂無(wú)慮的生活，充滿了快樂(lè)和希望。
??③我聽(tīng)到他們唱的是一支綠色的歌，在綠色的歌里，好像還飄著金色的夢(mèng)，那么優(yōu)美，那么令人向往……
（1）第②自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“橫線”在文中畫(huà)出來(lái)。
（2）文中所說(shuō)的“唱歌”，實(shí)際上是。
（3）第②自然段描寫(xiě)了、、三個(gè)時(shí)間段蟈蟈兒的歌聲。
（4）作者為什么說(shuō)蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”？下列說(shuō)法中，不能表達(dá)作者想法的是。
A．作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了他們自己無(wú)憂無(wú)慮的生活。
B．作者認(rèn)為蟈蟈兒的歌聲充滿了快樂(lè)和希望。
C．作者認(rèn)為豆葉被太陽(yáng)曬得都打蔫兒了。發(fā)布：2025/3/4 23:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
蝴蝶花??蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，（逗引 招惹）著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
??它看看自己周?chē)?，不過(guò)是些微不足道的小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)美麗的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在（開(kāi)放 怒放）的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)（理睬 理解）我了！”
??蝴蝶花正在傷心的時(shí)候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看啊，這是什么花??？”
??“它叫蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。
??“多好看的蝴蝶花??！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前。
??蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。
（1）文中的“名花”是指、。
（2）用“/”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。
（3）蝴蝶花的心理（心情）變化在文中很明顯，請(qǐng)找出文中相關(guān)的三個(gè)詞，填在括號(hào)內(nèi)。→→
（4）讀了這個(gè)故事，你明白了什么？發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：3引用：1難度：0.1