快樂閱讀。
火紅的楓葉??今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
??每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
??我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
（1）在括號里填上合適的詞語。
一 片片楓葉
一 張張賀卡
一 首首小詩
一 張張紙
（2）選字填空。
| 拾 | 摸 | 放 | 拉 | 推 |
摸
摸
著寶鏡，心里有些不舍得。②我
拾
拾
起楓葉，向家里跑去。③我把楓葉做成的賀卡，
放
放
老師的辦公桌上。（3）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中什么最紅？選答案打“√”。
①朝霞
×
×
②楓葉
√
√
③玫瑰
×
×
【答案】片；張；首；張；摸；拾；放；×；√；×
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/5 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.7
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1．閱讀短文，完成練習。
冰花??今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
??冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花，有的像小樹葉，各式各樣，都很美麗。太陽一升起，它們就悄悄地融化。
??我問爸爸冰花是怎樣結成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。
??夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結成各種形狀的冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。
（1）這篇短文共有個自然段。
（2）第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像、、、。想象一下，冰花還像。
（3）用“有的……有的……”寫一句話。
（4）你知道冰花是怎樣結成的嗎？用“ ”在短文中畫出來。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：9引用：4難度：0.2 -
2．課外閱讀。
小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。他從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，”。
我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
（1）在文中橫線上正確地填上詩句。
（2）文章按照、、、的順序來寫小草。
（3）從文中找出詞語的反義詞。
（4）短文是圍繞“嚴寒—— 嚴厲—— ”來寫的。
（5）哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“____”。
（6）用“ ”畫出文中一句擬人句，并自己仿照寫一句。發(fā)布：2025/3/6 12:30:2組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內閱讀。
搭 石（節(jié)選）??每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒的聲音，像輕快的音樂清波漾漾，人影綽綽，給人以畫一般的美感。
（1）“協(xié)調有序”的動作是什么樣的動作？用“橫線”畫出相關語句。
（2）“給人以畫一般的美感”，這“美”不僅美在，更美在。
（3）把分號前后改成對稱的句式。
嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；綽綽的人影，像。發(fā)布：2025/3/6 12:30:2組卷：1引用：1難度：0.8