同學們在課上學習了制作米酒的方法。分組釀制過程中,發(fā)現用等量糯米釀酒,產酒量卻不同,且有的小組釀制失敗沒有產酒。為了弄清原因,設計了以下實驗:
第一步 | 將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜,洗凈,蒸熟,用涼開水沖淋 | ||
第二步 | 冷卻后放入酒曲粉末拌勻,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃、容器中,標記為甲組、乙組、丙組 | ||
第三部 分組操作 |
甲組 | 乙組 | 丙組 |
密封 | 密封 | 不密封 | |
第四步 恒溫處理 | 15℃ | 30℃ | 30℃ |
實驗結果 | 產酒量較低 | 產酒量較高 | 不產酒 |
接種
接種
。(2)實驗共設置了
2
2
組對照實驗,若甲組和乙組為一組對照實驗,則變量為 溫度
溫度
。(3)根據乙組與丙組的實驗結果,可以得出的結論是:
無氧
無氧
(填“有氧”或“無氧”)條件下才能產酒。(4)同學們發(fā)現新釀制的米酒表面有泡沫,原因是:酵母菌分解有機物產生了酒精和
二氧化碳
二氧化碳
。(5)還有小組同學制作了泡菜,所需的微生物是
乳酸菌
乳酸菌
。【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
【答案】接種;2;溫度;無氧;二氧化碳;乳酸菌
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:54引用:3難度:0.3