如圖,已知矩形OABC,以點O為坐標原點建立平面直角坐標系,其中A(2,0),C(0,3),點P以每秒1個單位的速度從點C出發(fā)在射線CO上運動,連接BP,作BE⊥PB交x軸于點E,連接PE交AB于點F,設運動時間為t秒.
(1)當t=2時,求點E的坐標;
(2)若AB平分∠EBP時,求t的值;
(3)在運動的過程中,是否存在以P、O、E為頂點的三角形與△ABE相似.若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4345難度:0.5
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1.如圖,四邊形ABCD中,AC⊥BD交BD于點E,點F,M分別是AB,BC的中點,BN平分∠ABE交AM于點N,AB=AC=BD.連接MF,NF.試說明:
(1)∠MBN=45°;
(2)△MFN∽△BDC.發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:99引用:1難度:0.3 -
2.某數學興趣小組開展了一次活動,過程如下:
設∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上.
活動一:
如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
數學思考:
(1)小棒能無限擺下去嗎?答:.(填“能“或“不能”)
(2)設AA1=A1A2=A2A3=1.
①θ=度;
②若記小棒A2n-1A2n的長度為an(n為正整數,如A1A2=a1,A3A4=a2,…),求出此時a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).
活動二:
如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1.
數學思考:
(3)若已經向右擺放了3根小棒,則θ1=,θ2=,θ3=(用含θ的式子表示);
(4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:547難度:0.5 -
3.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,若AB=4,BD=2,則BC=.
發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:282引用:6難度:0.7