菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2016-2017學年北京市人大附中高一(上)期末化學試卷
>
試題詳情
下列氣體既可以用濃硫酸干燥,又可以用固體氫氧化鈉干燥的是( ?。?/h1>
A.SO
2
B.NH
3
C.Cl
2
D.O
2
【考點】
氣體的凈化和干燥
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:56
引用:10
難度:0.9
相似題
1.
下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體).
請回答下列問題:
(1)能用作干燥氨氣的裝置有
(填字母);
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有
(填字母);
(3)在氯氣和鐵反應實驗中,能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有
(填字母);
(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有
(填字母);
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗,則其中廣口瓶的作用是
.
(6)為比較Fe
3+
和Cu
2+
對H
2
O
2
分解的催化效果,某同學設計了下圖所示的實驗.
①可通過觀察
現(xiàn)象來定性比較得出結論.
②有同學提出將CuSO
4
改為CuCl
2
更為合理,其理由是
,你認為還可以作何改進?
﹒
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:49
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。
請回答下列問題:
(1)能用作干燥氨氣的裝置有
(填字母);
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有
(填字母);
(3)在氯氣和鐵反應實驗中,能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有
(填字母);
(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有
(填字母);
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗,則其中廣口瓶的作用是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:55
引用:2
難度:0.5
解析
3.
堿石灰(CaO與 NaOH固體混合物)可作干燥劑,不能與其發(fā)生反應的物質是( ?。?/h2>
A.SO
3
B.KNO
3
C.HNO
3
D.H
2
O
發(fā)布:2024/10/3 0:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正