當前位置： 2022年江蘇省南通市如皋市高考語文適應性試卷（二）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下列各題。
學會仇恨
（蘇聯(lián)）肖洛霍夫
       在戰(zhàn)爭中，樹也跟人一樣，各有各的遭遇。我見過一大片被我們的炮火轟倒的樹林。死亡莊嚴地默默統(tǒng)治著這片被我軍炮彈炸得坑坑洼洼的林中空地，只有空地中央屹立著一棵神奇地保存下來的小樺樹，風搖動它那被彈片削得傷痕累累的樹枝，吹得它那嫩綠發(fā)亮的葉子沙沙作響。
      夜間德軍重炮進行騷擾。隔開一定時間，有節(jié)奏地遠遠響起炮聲，幾秒鐘后，越過我們的頭，在高高的星空中傳來炮彈的鋼鐵轟鳴。
      我們躺在榛樹下，格拉西莫夫中尉拿折下的樹枝驅(qū)趕蚊子，從容不迫地講著自己的經(jīng)歷。我盡記憶所及把它轉(zhuǎn)述于下。
“戰(zhàn)前我們廠里來了一批德國機器。裝配時每個零件我都要摸上五六遍，里里外外仔細觀察。沒話說的，這些機器都是巧手做出來的。我讀過德國作家的書，很喜歡，對德國人民一向懷有敬意……”
“我就這樣上了前線，心里想：德國人的技術很強，軍隊也不錯。同這樣的敵人打仗，簡直很開心。說實話，這樣的敵人本來我就不指望會老實，再說同法西斯打交道你能指望什么誠實呢，但我也從沒想到希特勒軍隊竟是一幫這樣無恥的匪徒……”
“七月底我們的部隊到了前線，二十七日一早投入戰(zhàn)斗。在這次戰(zhàn)斗中我們俘虜了大約十五個人。我如今還記得押著這批嚇得臉色發(fā)白的德國人，我們的戰(zhàn)士這時冷靜下來，個個都把所能給的東西送給俘虜：有人給一鍋菜湯，有人給煙草或者紙煙，有人請他們喝茶。大家拍拍他們的背，管他們叫‘同志’，問‘同志’干嗎出來打仗？……”
“有一個軍官瞧著這動人的景象說：‘你們跟這些人稱兄道弟，那么親熱。他們在這兒都成了‘同志’，可你們應該看看，戰(zhàn)線那一邊的這些‘同志’在干著什么，他們是怎樣對待我們的傷員與和平居民的?！f這話仿佛在我們耳朵上澆了一瓢冷水，說完走了?！?br />“不久我們就開始反攻，這回可真的看了個夠……被燒成一片焦土的村莊，成百個被槍殺的婦女、兒童和老人……”
“其中一個在我頭腦里留下的印象特別深刻：她看來只有十一二歲，正上學去，德國人把她殺害了。她的臉被軍刀砍得血肉模糊，手里卻緊握著一個打開的書包，周圍狼藉著染血的練習簿和教科書。我們拿雨衣蓋住她的身體，默默地站在一旁。后來戰(zhàn)士們又默默地走散了，可我仍站著，仿佛精神錯亂，嘴里喃喃地念著：
‘巴爾科夫、波洛文金編，自然地理，中學教科書?！@是我在草上看到的一本教科書，這本教科書我是熟識的。我的女兒也在念五年級?！?br />      格拉西莫夫中尉沉默了好一陣。
“烏克蘭的土地真好，那里的景色也挺美！每一個鄉(xiāng)每一個村仿佛就是我們自己的家鄉(xiāng)，也許正因為這個緣故我們不惜在那里流血，而血據(jù)說是能夠增加親情的……”
“……我當時沒想到會當上法西斯的俘虜，可是當上了。九月里我第一次負傷，但仍留在隊里。到了二十一日，在波爾塔瓦省的杰尼索夫卡城下我第二次負傷，被俘虜了。”
“看守我們的是一批以搶劫發(fā)財?shù)牡聡?。他們都是一個模子里造出來的，都是些挑選出來的窮兇極惡的壞蛋。譬如，為了尋開心，一個上等兵清早來到鐵絲網(wǎng)邊，通過翻譯說：‘馬上要分發(fā)食物了。從左面分起。’”
“上等兵走了。圍墻左面聚集了凡是能站立的人。我們等了一小時，兩小時，三小時。幾百具索索發(fā)抖的活尸站在刺骨的寒風中……大家站著，等待著。”
“對面突然出現(xiàn)了幾個看守。他們從鐵絲網(wǎng)上扔進幾塊斬碎的馬肉。被饑餓驅(qū)使的人們都擁到那里，在沾滿泥漿的馬肉旁沖突起來……”
“看守哈哈大笑，隨即響起了機槍長久的掃射聲。一片叫喊和呻吟。俘虜們擁向右邊鐵絲網(wǎng)，地上留下死者和傷者……俘虜營營長是個高個子大尉，他帶著翻譯走到鐵絲網(wǎng)邊。他好容易忍住笑說：‘剛才分發(fā)食物時發(fā)生騷亂，這是不能容忍的。再發(fā)生這樣的事，我將下令槍斃你們這些俄國豬，決不姑息！快把死人和傷者收拾掉！’希特勒士兵聚集在俘虜營營長后面，都笑得死去活來。他們很欣賞長官的‘幽默’……”
      那天晚上我沒能聽完格拉西莫夫中尉的故事。他因急事被傳喚到司令部去了。不過，過了幾天我們又見面了。窯洞里散發(fā)出霉味和松脂氣。中尉坐在凳子上，彎著腰，巨大的雙手手指交叉放在膝蓋上。我瞧著他，不由得想，這姿勢他大概是在俘虜營里養(yǎng)成的吧，交叉著雙手，一連幾小時默默地、痛苦地徒然沉思著……
“……真正學會了打仗，也真正學會了恨，學會了愛。在戰(zhàn)爭這樣的試金石上，各種感情都分得一清二楚?？磥?，愛和恨怎么也不能混雜在一起，俗話說：‘駿馬和母鹿不能同套一輛車?！晌覀冞@兒兩者卻能并駕齊驅(qū)！要是我這話里有點啰嗦，請您原諒，但我是這么想的，”格拉西莫夫中尉結(jié)束他的話，在我們交談中第一次露出淳樸可愛、帶些孩子氣的微笑。
      我也第一次發(fā)現(xiàn)，這位雖飽經(jīng)苦難，但仍堅如櫟樹的三十二歲中尉兩鬢銀白。這種由巨大痛苦換來的銀白是那么純潔。
（有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是
B
B

A.這話仿佛在我們耳朵上澆了一瓢冷水，軍官瞧著我們像對待兄弟一樣對待俘虜后，表達出對我們行為的不滿，這為下文描寫法西斯軍隊的罪行做鋪墊。
B.面對被法西斯軍隊殺害的十一二歲的小姑娘，我仍站著，仿佛精神錯亂，這是因為草上的教科書讓我對此感同身受，想起了自己女兒的悲慘遭遇。
C.俘虜營的營長虐待并隨意殺害俘虜，士兵們對此毫不在意，反而笑得死去活來，認為長官很幽默，這個細節(jié)表明戰(zhàn)爭中的法西斯士兵已泯滅人性。
D.三十二歲的格拉西莫夫中尉已經(jīng)兩鬢銀白，這兩鬢銀白是格拉西莫夫中尉飽經(jīng)苦難的結(jié)果，更蘊藏了格拉西莫夫中尉對祖國、人民真誠的赤子之心。
（2）下列對小說藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是
B
B

A.小說以第一人稱視角敘述故事，通過我例傾聽主人公的親身經(jīng)歷，細致描寫人物的感受，容易讓讀者代入故事，產(chǎn)生情感上的共鳴。
B.小說中多處運用對比手法推進故事，戰(zhàn)爭前美麗的烏克蘭與戰(zhàn)爭中一片焦土的村莊、敵我雙方對待俘虜?shù)牟煌瑧B(tài)度，無不訴說著戰(zhàn)爭的殘酷。
C.小說主要情節(jié)的推進通過親歷者講述的方式展開，格拉西莫夫中尉親身講述了自己在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的遭遇和感受，增添了故事的真實性。
D.小說的敘述語言生動而又豐富多彩。既有如駿馬和母鹿不能套一輛車這樣的俗語，也有精彩的抒情，這使得小說的語言富有感染力。
（3）小說開頭為什么描寫一大片被炮火蹂躪過的樹林以及林中空地中央保存下來的小樺樹？請結(jié)合小說簡要分析。
（4）蘇聯(lián)文學批評家尤?魯金說：“肖洛霍夫的心靈是向人的一切痛苦和所有能夠把人變成大寫字母的‘人’的美好東西敞開著的。”小說表現(xiàn)了肖洛霍夫怎樣的心靈？請簡要分析。

【考點】小說．

【答案】B；B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：5難度：0.1

相似題

1．閱讀下面的文字，完成問題。
糧食
熊立功      一個冷得打寒戰(zhàn)的深夜，葉于爹爹又回了，還帶著兩個人，破衣爛衫的，腰間纏著樹藤。
      相同的是，都戴著八角帽，帽子上都繡了用布做的紅五星。
“回來了？”娘說。
“嗯，葉子睡著了？”爹爹問。
“嗯，我給你們做一點吃的，看把你們凍的。”
      他們低沉的聲音，還是吵醒了稻草中睡著的葉子。幾年來，爹爹總是深更半夜回家，多半是拿糧食。
      娘揭開鍋蓋，上了幾瓢水，在灶下點著了火。再扳開地窖，舀出一碗米。
      一個長個子走過去，拿過娘剛要下鍋的米碗，從屁股后面摘下一個袋子，倒進去。回頭沖娘笑笑：“嫂子，謝你了，這糧食，還是存下吧，隨便給我們吃點東西，就行了?！闭f完，長個子把灶臺上的一把野菜倒進了鍋里，那野菜是娘白天帶葉子去挖的。
      一會，香香的野菜味道彌漫了整個草棚，葉子聽到父親他們滋滋響地吃，饞得流口水。這幾年，家里產(chǎn)的糧食都被爹爹拿走了，就是野菜葉子也沒有飽餐過。
      趁爹爹他們吃的空隙里，娘拿出針線幫他們縫補起破衣來。娘像怕人看到光亮一樣，把豆油燈放在灶門口，借著微光做。
      爹爹他們出門的時候，拿走了地窖里的所有可以吃的東西。長個子臨出門時，又折回來，走向葉子，她連忙閉上眼。長個f用粗糙的手摸了摸葉子的臉，帶著愧意說：“孩子，苦了你啊!”說著，就解開了袋口，也不聽爹爹還有娘的勸阻，硬是從中捧出了幾捧糧食。并說：“不能讓孩子餓著啊，以后解放了，還得靠他們建設新中國哩！”
      葉子不曉得爹爹他們在外干啥，也不曉得爹爹他們?yōu)槭裁催B吃的也沒有，她只知道爹爹他們總是三更回，半夜走。侮一次同，爹爹總是都要帶走家里好多東西，或者是糧食，或者是衣物。但葉子通過爹爹他們和娘的對話，偷偷地聽到，村子里的大惡霸地主是他們打死的。
      活該，報應。大惡霸霸占了好多人的田地，還逼死了村子里的幾個窮人……能夠打死窮人恨的人的人，能夠打死沒人敢惹的人的人，就是好人!
      第二天，娘把長個子留下的幾捧稻谷，研成米粉，想單獨為葉子打一個糊糊湯，葉子硬是把米粉存下了，她想，就是餓死，也要把糧食留給爹爹他們吃，吃飽了，好打窮人恨的人：并堅持和娘吃著野菜，在娘面前，她還吃得格外香。
      吃完野菜，葉子就有勁，就天天陪同娘存糧食。白日，陪娘走村串巷，四處討米討飯。
      夜里，娘倆再把討來的飯啊菜啊，放在鍋里炒，放在鍋里烘，一直到十，再倒進袋子里，藏起來。
      一個秋末半夜，狂風夾著細沙敲打得門窗瑟瑟作響。睡在稻草里的葉子，被吼叫聲吵醒。
      幾個拿槍的兵，闖進來，在草棚里到處翻，逼著娘拿出藏的糧食，他們嘴里罵著：“你個赤匪婆，快把糧食交出來，不然，捂死你……”娘不動，也不開腔。那些兵就對她拳打腳踢。
      末了，沒搜出糧食的幾個兵，就用繩子把娘綁了，帶出了門。上前抱扯娘的葉子，被一個兵一腳踢昏過去……
      那之后，娘再也沒回，巴望了幾天幾夜的葉子，哭著叫著娘，淚哭干了，喉嚨喊啞了。
      慢慢地，葉子不哭不叫了，她開始一個人做著和娘一起做的事。白日，走村串巷，四處討米討飯：夜里，冉把討來的飯啊菜啊，放在鍋里炒，放在鍋里烘，一直到干，再倒進袋子里，藏起來。
      一天又一天，葉子重復著自己做的事。
      又是一個半夜，長個子帶著幾個人來了，他們依然戴著八角帽，葉子看到他們，就撲上去，哭不出聲。
“孩子，苦了你啊!”長個子緊緊地抱著葉子說。
“我爹呢？”
      長個子低下頭，看著一民高的葉子，說：“孩子，兩天前，你爹爹和我們送糧食到前線，遇到了敵人。為保全糧食，你爹爹把敵人引開了，也把子彈引到了自己身上……你，和我們走吧!”
      葉子嘴唇咬出了血，老半天，她搖搖頭，很堅決地搖搖頭。然后，默默地把藏的糧食拿出來，交給長個子他們，說：“以后，你們來拿糧食，就找我吧。”
      第二天，荒野上飄動著像一片葉子一樣的葉子。那一天，葉子穿著一件綠色的衣服，葉子就成了綠色的葉子……
（有刪改）（1）下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.“一個秋末半夜，狂風夾著細沙敲打得門窗瑟瑟作響”這句環(huán)境描寫，寫出了環(huán)境的寒冷惡劣，也為持槍大兵闖入家中把娘綁走營造了緊張肅殺的氣氛。
B.“葉子嘴唇咬出了血”這一特寫鏡頭除含著葉子對失去父母的極度傷心，也流露出她明白了父親的身份，從而繼承父母遺志繼續(xù)跟著紅軍走的堅強決心。
C.作品兩次描寫到“八角帽”，說明來取糧食的人都是工農(nóng)紅軍的人，不但交代了時代背景，而且暗示出葉子母女的階級立場。
D.作品通過葉子一家的描寫，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代老一代無產(chǎn)階級革命者進行的艱苦的斗爭生活，在當今社會還有著深刻的教育意義。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說開頭一段運用了肖像描寫，“破衣爛衫”“都戴著八角帽，帽子上都繡了用布做的紅五星”分別暗示了他們革命斗爭生活的艱苦及身份。
B.小說運用了細節(jié)描寫、語言描寫、對比等手法，刻畫葉子這一個貧苦家庭的女兒寧愿挨餓也全力支持紅軍革命的光輝形象，表達了對她的贊美之情。
C.小說從孩子的視角來寫，白由靈活地反映紅軍戰(zhàn)士的斗爭生活，同時孩子的形象和其爹娘的形象相互映襯，寫了兩代人的革命，構思巧妙。
D.故事發(fā)生的時間都是夜里，“夜”象征當時黑暗的社會環(huán)境，有推動故事情節(jié)的發(fā)展、襯托葉子悲傷的心情、深化主題等諸多方面的作用。
（3）小說結(jié)尾具有哪些豐富的含意？請結(jié)合全文談談你的理解。
（4）小說以“糧食”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。
發(fā)布：2024/11/19 9:0:1組卷：25引用：5難度：0.5
解析
2．文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
墻      吃晨飯的時候，田春花跟男人說，跟你商量個事兒。男人的臉埋在碗里說嗯。春花給男人盛上一碗飯，我尋思把咱家和三枝家的那堵墻拆掉春花跟男人說起半個月前發(fā)生的一樁事兒，那天晚上她睡得正香，恍恍惚惚聽見砸門聲，披衣跑出去一看，三枝的兒子小龍在門外哭得都沒人腔了：二大娘，二大娘，我媽她……等春花跑到三枝家里，三枝正疼得滿床打滾，春花騎著電動車一溜煙把三枝帶進鎮(zhèn)醫(yī)院。
      大夫說再晚點就沒命了，萬一那天我就眭死了一直聽不見砸門聲呢？春花心有余悸地說，人吃五谷雜糧，保不準我哪天也……啥的。你和三枝男人在外打工，仨月倆月不著家，把墻拆掉，我們兩個女彼此好有個照應。
我沒意見，男人說，只是三枝家里的同意拆墻嗎？
      春花笑，這會兒三枝應該也和她男人商量好了吧
      春花來到院里，西邊的墻腳有個半米高的木凳，她踩上去大喊，三枝三枝。三枝的頭從墻頭上露出來，大拇指和食指蜷成圓圈很洋氣地說，歐了。
      吃過晨飯，春花男人去隔壁家一轉(zhuǎn)悠，回來，就掄起大錘，三枝男人在墻那邊接應，你一錘，我一錘，剩南邊的最后一個角，春花和三枝上前合力一推，一片塵土飛揚中春花拍拍手，德國那啥墻也是這么倒的吧？
沒了墻的院子一下子敞亮了，兩家合伙吃了個午飯。男人在院子里喝酒，女人炒菜端菜，皮小子我跑。雖說暮春的春風咬人，可春花一點不覺得冷，三枝更是熱得脫下外套。
      春花包了韭菜餃子喊三枝過來吃，三枝提一只餃子耳朵塞滿嘴，拆了墻，真方便，你還記得我上次做法豆腐，托墻頭上沒端好，湯湯水水灑你一身。春花說，可不是，現(xiàn)在可好了，咱們就像一家人一樣。
      春花和三枝你敬我一尺，我敬你一丈，好得真像一家人一樣。
      天慢慢暖和起來。南墻角春花種了幾畦菜，那天她端著舀子給菜地潑水，三枝家的雞撲棱棱跑過來，二話不說就啄春花的菜，春花攆著雞，不小心踩到一泡雞糞，就說三枝你怎么把雞放出來？三枝坐在太陽底下繡著十字繡說，雞散養(yǎng)，下的雞蛋才好吃。春花說，雞到處拉屎，忒臟。三枝笑得花枝亂顫，你吃我的雞蛋時咋不嫌臟了？春花聽著三枝的話很不中聽，這是什么話，自己種的菜她三枝也沒少吃啊。春花繼續(xù)攆雞，去去，饞嘴東西。
      春花去秋月家玩，看見秋月的正屋里掛著一幅“富貴滿堂”的十字繡，照得滿屋亮堂堂。春花一看就知道是三枝的杰作，心里就酸溜溜的，自家正屋一直空蕩蕩的，就缺富貴滿堂呢。
      春花悶悶不樂，院子里小龍和小虎又打起來了。小龍說小虎搶了我的漫畫書。小虎“哇”的一聲哭了，小龍還搶了我的娃哈哈呢。春花拽著兒子回屋時，瞄見三枝的窗前人影兒一閃。
      春花娘生病，春花帶著兒子回娘家住了三天。回家，第一件事習慣性向西瞅，目光就被一堵墻堵住了。
      這墻堵得春花百爪撓心，她連包都沒放，竄到屋里像炸藥包一樣摸起電話就炸，你抓緊時間給我回來！
      春花和三枝豎起的兩重墻，把北斗村村民的大牙都笑掉了，你聽說過兩墻之隔鄰居嗎？千古奇聞千古奇聞哪！
      一天，春花忽然發(fā)現(xiàn)兒子不見了。屋里屋外沒尋到，正心慌就聽見墻里傳來“咯咯”的笑聲。她趕緊踩上久違的高腳登，一暮讓她臉紅的景象呈現(xiàn)面前：墻與墻之間半米夾道里躲著兩個小人兒，他們頭挨頭親密地看著漫畫書，旁邊散落著娃哈哈的空瓶兒。
      春花其實不知道，就在剛才，西邊墻頭上也有個女人像她那樣踩著高腳凳看了半天，俊俏的臉上紅一陣白一陣，像一片桃花杏花林。
（摘自《百花園》，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．小說以春花和三枝兩條線索并行，兩線交織，既能凸顯春花的形象，又能使情節(jié)緊湊。三枝部分著墨不多，卻給讀者留下了想象的空間。
B．三枝手指蜷成圓圈說“歐了”，墻倒后春花提到了德國的“那啥墻”，這些細節(jié)反映出三枝和春花對和睦的鄰里關系的渴望，并付諸行動。
C．天氣變得暖和，春花和三枝的關系卻冷漠了，兩人在陽光底下的一番對話，既交代廣兩人嫌隙產(chǎn)生的原因，又凸顯了兩人性格中的狹隘缺點。
D．小說中的名字都是精心構想的，比如春花、秋月代表美好，三枝則暗含著二三其德，不能貞一，這與她送十字繡給秋月的情節(jié)是吻合的。
（2）小說以“墻”為題，有什么寓意？請簡要分析。
（3）墻被拆后，兩家合為一院，春意融融，會餐洽洽，這個場面描寫的作用是什么？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：6引用：4難度：0.7
解析
3．閱讀下面文字，完成下列各題。
農(nóng)家樂
岑燮鈞
      楊大爺是罵罵咧咧搬進小區(qū)的。
      孩子們勸他，鋤頭什么的，扔掉算了。他舍不得，只好塞在架空層的角落里。
“萬一有個用呢?！彼偸沁@么說。
      當初拆遷時，楊大爺是最后一個簽約的。滿地瓦礫堆里，他家像一座碉堡。屋前面的菜地里，蠶豆開花，豇豆上架，芋艿臨河而立，葉子像一把把傘，隨風搖曳。楊大爺不慌不忙，拾掇著自己的菜地。
“打我從娘胎里出來，就住在這里，他們能把我怎的！”
      街道書記一次次來做思想工作，楊大爺就是不答應。
“這塊地是我的，我前面臨河，還怕你們遮著？”
      這樣僵持了半年有余，眼看黑云壓城，楊大爺終于松了口：他家這么多地，可以分到好幾套房，兒孫們選哪里隨他去，他必須住在底樓，底樓接地氣，必須住在這個位置，這個位置才是他家的，別人家住過的地方，他不安生！
      書記考慮了一下，打了幾通電話，答應了。
      搬進來時，小區(qū)里還七零八落的。樹剛剛移種，支著護架；只廣場中心，移植了草皮；路邊河灘，還荒草雜生。
      好在，大家都是同一村的，仍是鄰居。大媽們洗衣都到井口來，東家長西家短，煞是熱鬧；大爺們在物業(yè)隔壁的老年室里搓麻將，噴云吐霧，隨地吐痰，跟在村里一樣。
      楊大爺不喜歡搓麻將。當初，他在自家園子里種菜，一年四季，從不讓地閑著，就是河邊都舍不得荒掉，還種了一道茭白。一大早，他就去菜場賣掉。有了錢，手頭就活絡，要喝點兒酒就喝點兒酒，要抽點兒煙就抽點兒煙，還身子骨靈活?？墒?，如今，在這里住了十天半月，就仿佛住了三年五載似的--這日子實在太長了。
“你踱來踱去，干嗎呀！”老伴責怪他。
“這自家的房子，住著咋像是客店似的！”
“不是已依了你嗎，我們以前也是住在這里的啊?！?br />“味道就是不一樣！”
      楊大爺走在小區(qū)的路上，手沒處放。靠在后面吧，像村長，可是自己從沒做過村長；放在前面吧，像娘們，又沒個毛線籃。他的手，是拔草的手，是提鋤頭拎簸箕的手。他的手像松樹皮，開裂的。
      楊大爺在河邊踟躕了會兒，蹲坐在一塊亂石上，抽悶煙。
“楊大爺，你這是釣魚嗎？”
“啊，沒啊，我閑著……”楊大爺轉(zhuǎn)過身來，回應道。他猛抽了幾口煙，嗆著了，直咳得眼淚鼻涕直流，只得用糙手揩了一把鼻梁口。
      忽地，他有了主意。對呀，這地不是我家的嗎？
“楊大爺，你這是干嗎呀？”
“我整地啊，種點青菜蘿卜什么的，荒著多可惜……”楊大爺拄著鋤頭，笑著與人搭話。
      都是村里人，見怪不怪。自然也有風言風語：這老頭子，有福不會享，寧愿做阿鄉(xiāng)！
      不幾天，菜畦里長出了菜秧。菜秧像娃娃，見風就長，又沒幾天，一片綠汪汪。
      楊大爺侍候這些菜秧更精細了。才這么一小塊地，往日擔水要肩挑，如今只需拎幾桶水就夠了。
      楊大爺每天都有活干。今兒個，拔一會兒草；明兒個，翻一會兒地；真沒事干了，他揀幾塊瓦礫，扔到角落里。
      菜一天一個樣，他看著喜歡。
      他種了一茬又一茬。人們看他種茄子，種土豆，種西紅柿。雖然，私心里嘀咕，這地又不是你的，憑什么占著；可是，畢竟是同一村的，又不礙著誰，何必把話挑明呢？何況，自古以來，此樹是我栽，此路是我開，誰種誰收益。
“老楊，你的番茄種得真好，你看，把枝都壓歪了?！?br />“這排豇豆，長得真多！”
      楊大爺聽人夸他，就讓人拿去些。現(xiàn)在，他不去菜市賣了。
      看著這塊菜地都長得好好的，真沒事干了，楊大爺跟老伴去了幾天女兒家?；貋淼穆飞?，楊大爺想著該給菜地施點肥了，河邊的一畦芋艿快能收了，先試著挖一株看看。誰知，一到河邊，看到的竟都是草坪，剛剛貼上的，還半死不活。他不由得大怒，聲如滾雷，大罵起來：
“哪個天打雷劈的，趁我不在，把我的菜地毀了，你種草吃草去吧，畜生要吃草，人要吃菜，吃飯……”
      他拿來鋤頭鐵鏟，把草皮都扔到了河里。物業(yè)的人趕緊出來勸阻他。
“誰來攔我，我跟誰急，這地本來就是我家的，誰也輪不到說話！”
      物業(yè)主任說：“這是小區(qū)的公共綠地，你怎么能毀壞公共綠地呢！”
“誰讓你們把我的菜地毀了！”楊大爺依然掀個不停，物業(yè)報了警。
      警察來了，楊大爺挺身而出：“把我抓去吧！”
      這事就犯難了，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的，犯得著上綱上線嗎？
“你跟街道書記說，這房我不住了，把地還給我，娘的，種點菜都看我不順眼！”
      書記得悉后，搖搖頭，笑笑：這老頭子！
      這天夜里，物業(yè)主任來到楊大爺家里，讓楊大爺消消氣，扔掉的草皮算了，種菜就種菜唄，別的地方的草皮千萬別再掀了。他好聲好氣地說，楊大爺?shù)臍庖蚕恕?br />“就當我這茬莊稼白種了吧?！?br />      楊大爺重新拾掇這一小塊菜地。第二年，這塊菜地里，又是蠶豆開花，豇豆上架，芋艿臨河而立，葉子像一把把傘，隨風搖曳。
      人說，這是小區(qū)里的“農(nóng)家樂”，不比草坪差。
（選自2016年12月9日《寧波日報》，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?

A．小說開頭說楊大爺舍不得扔掉鋤頭，“只好塞在架空層的角落里”“萬一有個用呢”為后文楊大爺整地種菜埋下伏筆。
B．老伴責怪楊大爺“不是已依了你嗎”，還“踱來踱去”，說明老伴還是喜歡住新式樓房，對楊大爺不愿搬遷心懷不滿。
C．雖然都是村里人，但楊大爺種小區(qū)的地還是招來了風言風語。大家不愿說，但都怪楊大爺搶占了小區(qū)里不多的土地，導致他們無地可種。
D．小說通過敘述城市拆遷中的一個小故事，表現(xiàn)了要維護農(nóng)民的利益，反對城市拆遷，回歸傳統(tǒng)生活方式的主題。
（2）結(jié)合全文，簡要分析楊大爺?shù)男蜗筇攸c。
（3）小說兩次描寫“蠶豆開花，豇豆上架，芋艿臨河而立，葉子像一把把傘，隨風搖曳”的菜園景象，請結(jié)合全文，簡要分析兩次描寫的作用。
發(fā)布：2024/11/19 13:0:2組卷：23引用：4難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~