閱讀下面的文字。完成下面小題。
      ①          ：一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。遺傳因素主要影響有高度近視家族史的兒童青少年。而環(huán)境因素主要是高強(qiáng)度的近距離用眼，這是造成我國兒童青少年近視高發(fā)的主要原因。當(dāng)今社會(huì)，家長對(duì)電子設(shè)備的管控不足，②          ，往往一看就很長時(shí)間，這促使了近視的發(fā)生發(fā)展。
      近視“可防、可控、可矯正，但不可治愈”。有兩點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)。③          ？答案是“不可以”。近視之后，眼軸會(huì)變長，這個(gè)改變是不可逆的。二是近視可以“被治愈”嗎？答案也是“不可以”。目前的醫(yī)學(xué)治療手段，只能通過光學(xué)矯正（配戴眼鏡等）讓孩子獲得良好的視力，但卻不能改變眼球已經(jīng)發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化。因此，家長一定要樹立“預(yù)防為先”的理念，定期帶孩子檢查眼睛。
（1）下列各句中的引號(hào)和文中加點(diǎn)處引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

A

A

A．包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。
B．在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
C．我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。
D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。
（2）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。