下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)時間的分配情況．
看圖回答以下問題：
（1）從折線統(tǒng)計圖看出甲甲的成績提高得快．從條形統(tǒng)計圖看出乙乙的反思時間少一些．
（2）甲、乙反思的時間各占他們學(xué)習(xí)總時間的幾分之幾？
（3）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式？為什么？
【考點】復(fù)式折線統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息；統(tǒng)計結(jié)果的解釋和據(jù)此作出的判斷和預(yù)測；兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖．
【答案】甲；乙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/22 6:0:2組卷：92引用：19難度：0.5
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1．如圖是游隼和雨燕飛行的情況，從圖象上看，（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/2/2 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．如圖是一輛汽車與一列火車的行程圖表，根據(jù)圖示回答問題。
（1）汽車的速度是每分鐘 千米。（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）
（2）火車停站時間是 分鐘。
（3）汽車比火車早到 分鐘。
（4）火車停站后時速比汽車每分鐘快 千米。發(fā)布：2025/2/3 16:0:1組卷：29引用：1難度：0.4 -
3．下面是小明和小華某次同時從家出發(fā)散步的時間和離家距離的統(tǒng)計圖。
（1）小明散步用了 分，他離家最遠 米；小華散步用了 分，他離家最遠 米。
（2）出發(fā)后第 分至第 分，兩人離家的距離同樣遠。小明出發(fā) 分后沒再往遠處走，停留了5分，小華出發(fā) 分后沒再往遠處走，停留了 分。
（3）小華到家時，小明離家還有 米。發(fā)布：2025/1/31 21:0:2組卷：42引用：1難度：0.7
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