認(rèn)真讀下面的課文片段，完成有關(guān)的問題。
我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
??“媽——”
??“媽——”
背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……
（1）上面的文字在課文中屬于細(xì)節(jié)描寫，作者從 神態(tài)神態(tài)、外貌外貌、動作動作三個方面，寫出了母親工作時(shí)的情景，表現(xiàn)了母親對子女 無私的愛無私的愛，同時(shí)也表現(xiàn)“我”對母親的 敬愛之情敬愛之情。
（2）文章中的“背直起來了，我的母親”能否改成“我的母親，背直起來了?！崩碛墒牵?!--BA-->第一句表達(dá)效果更好，因?yàn)榘选氨持逼饋砹恕狈旁谇懊?。寫出了母親在長時(shí)間的勞作后，疲憊的身體慢慢直起來的狀態(tài)，寫出了母親的勞累。而后一句就沒有這樣的表達(dá)效果第一句表達(dá)效果更好，因?yàn)榘选氨持逼饋砹恕狈旁谇懊?。寫出了母親在長時(shí)間的勞作后，疲憊的身體慢慢直起來的狀態(tài)，寫出了母親的勞累。而后一句就沒有這樣的表達(dá)效果。
（3）文章中的兩個“媽——”“媽——”在朗讀時(shí)有什么不同，需要拉長聲音大喊，聲音延長。需要拉長聲音大喊，聲音延長。理由是：要拉長聲音大喊母親才能聽到，文中指廠房內(nèi)縫紉機(jī)噪音很大，表現(xiàn)出母親工作環(huán)境的惡劣要拉長聲音大喊母親才能聽到，文中指廠房內(nèi)縫紉機(jī)噪音很大，表現(xiàn)出母親工作環(huán)境的惡劣。
【答案】神態(tài)；外貌；動作；無私的愛；敬愛之情；第一句表達(dá)效果更好，因?yàn)榘选氨持逼饋砹恕狈旁谇懊妗懗隽四赣H在長時(shí)間的勞作后，疲憊的身體慢慢直起來的狀態(tài)，寫出了母親的勞累。而后一句就沒有這樣的表達(dá)效果；需要拉長聲音大喊，聲音延長。；要拉長聲音大喊母親才能聽到，文中指廠房內(nèi)縫紉機(jī)噪音很大，表現(xiàn)出母親工作環(huán)境的惡劣
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.7
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1．陳明買了一個保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃熱水）。
（1）早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 的。（A.正確 B.錯誤）
（2）陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過說明書后，對他說：“?！?br />（3）上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，到十二點(diǎn)時(shí)，她要用杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，陳明指著說明書提醒媽媽說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時(shí)候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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