制氧機在生產(chǎn)、生活中有重要應(yīng)用?；瘜W興趣小組的同學們利用相關(guān)知識，對家用制氧機的工作原理、制氧方法以及自制設(shè)備等展開了項目式學習活動。
活動一：了解家用制氧機的工作原理
【查閱資料】目前市場上常見家用制氧機的工作原理有兩種：分離空氣法和化學試劑法。
【討論交流】
（1）分離空氣法制取氧氣時所發(fā)生的變化屬于

物理變化

物理變化

。
（2）化學試劑法制取氧氣時可供選擇的反應(yīng)物較多，以下物質(zhì)中，有可能用作制取氧氣反應(yīng)物的是

ad

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（填序號）。
a.KClO₄
b.NH₄Cl
c.CH₄
d.CaO₂
活動二：分析家用制氧機的制氧方法
【回憶舊知】實驗室中常用如圖裝置制取氧氣。制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，試管口棉花的作用是

防止加熱時粉末狀固體進入導(dǎo)管

防止加熱時粉末狀固體進入導(dǎo)管

。

【分析判斷】同學們討論后認為，這種制氧方法不適用于家用制氧機，理由是

高錳酸鉀屬于管制化學品，屬于易制毒、易制爆化學品，普通居民難以購買到高錳酸鉀

高錳酸鉀屬于管制化學品，屬于易制毒、易制爆化學品，普通居民難以購買到高錳酸鉀

，在家庭中制取氧氣時應(yīng)該考慮的因素是

制氧原料的獲取難易

制氧原料的獲取難易

（寫一條），因此在已學習過的制取氧氣的方法中，可用于家用制氧機的是

電解水生成氧氣

電解水生成氧氣

。
活動三：制作簡易的家用制氧機
【設(shè)計制作】制作簡易的家用制氧機時，除需考慮反應(yīng)原理、方法選擇外，還需考慮很多方面的因素，例如：

設(shè)備的經(jīng)濟便捷性

設(shè)備的經(jīng)濟便捷性

（寫一條）。
同學們在充分思考交流的基礎(chǔ)上，利用家庭中常見材料，設(shè)計并制作了簡易家用制氧機（如圖），其中A瓶的作用是

通過觀察A中氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣的產(chǎn)生速率

通過觀察A中氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣的產(chǎn)生速率

。

【成果展示】在學校的科技節(jié)中，同學們將自制的簡易家用制氧機進行了展示，獲得了老師和同學們的一致好評。在項目式學習過程中，同學們也學會了從技術(shù)與工程、物理與數(shù)學等領(lǐng)域借鑒知識解決實際問題的思路與方法。