菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2019-2020學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)鐵路小學(xué)四年級(jí)(上)月考科學(xué)試卷
>
試題詳情
在我們的天氣日歷中,風(fēng)速可以用簡化的形式劃分為等級(jí)( ?。?/h1>
A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
【考點(diǎn)】
天氣日歷
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。
發(fā)布:2024/10/26 2:30:2
組卷:6
引用:9
難度:0.7
解析
2.
天氣的觀察。
我們會(huì)遇到各種各樣的天氣,不同的天氣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有影響。如何來觀察、記錄并預(yù)測(cè)天氣的變化呢?下表是科科記錄的元旦當(dāng)天的天氣日歷。
日期
氣溫
降水量
風(fēng)旗情況
風(fēng)向
云量
1月1日
9~12℃
10
西北風(fēng)
(1)為了觀測(cè)到正確的氣溫,科科應(yīng)該
氣溫計(jì)的液柱頂端。
A.平視
B.仰視
C.俯視
(2)如圖所示,是科科在中午12時(shí)測(cè)量的氣溫,此時(shí)氣溫為
。
A.9℃
B.11℃
C.-9℃
(3)天氣日歷中降水量的單位被墨水污損了,科科應(yīng)該選用正確的降水量單位是
。
A.毫升
B.千克
C.毫米
(4)根據(jù)表中風(fēng)旗的飄動(dòng)情況,可以推斷當(dāng)天的風(fēng)速等級(jí)是
。
A.無風(fēng)
B.微風(fēng)
C.大風(fēng)
(5)當(dāng)天的風(fēng)向如果用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量,則風(fēng)向標(biāo)的箭頭會(huì)指向
。
A.西北方向
B.東南方向
C.任意方向
(6)科科在天氣日歷中用“
”記錄云量,說明當(dāng)時(shí)的天氣是
。
A.晴
B.陰
C.多云
發(fā)布:2024/10/16 0:0:1
組卷:18
引用:1
難度:0.4
解析
3.
下面在不需要記錄在天氣日歷中的是( ?。?/h2>
A.風(fēng)向
B.降雨量
C.紫外線強(qiáng)度
發(fā)布:2024/10/26 23:0:1
組卷:21
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正