某生物興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)蚯蚓能分泌多種抗土壤微生物的物質(zhì)。為了驗(yàn)證上述發(fā)現(xiàn)、進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①制作固體培養(yǎng)基若干,平均分為兩組,編號(hào)甲、乙;
②制備適當(dāng)?shù)耐寥老♂屢海?br />③提取并制備蚯蚓分泌液,低溫保存;
④在甲組培養(yǎng)基上涂布蚯蚓的分泌液、在乙組培養(yǎng)基上涂布等量的無(wú)菌水;
⑤向甲乙兩組培養(yǎng)基中涂布等量的土壤稀釋液;
⑥將甲乙兩組培養(yǎng)基置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;
⑦觀察統(tǒng)計(jì)兩組培養(yǎng)基中的菌落種類(lèi)和數(shù)目,并求平均值。
回答下列問(wèn)題:
(1)在制作固體培養(yǎng)基時(shí).平板冷凝后,應(yīng)將平板倒置,原因是:可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。
(2)預(yù)期上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:甲組菌落種類(lèi)和數(shù)目比乙組少,說(shuō)明蚯蚓能分泌抗土壤微生物的物質(zhì)甲組菌落種類(lèi)和數(shù)目比乙組少,說(shuō)明蚯蚓能分泌抗土壤微生物的物質(zhì)。
(3)將甲組中的各種菌落接種到富含纖維素的培養(yǎng)基上,并用剛果紅染色法鑒定,加入剛果紅的時(shí)間為:②或④②或④(供選:①制備培養(yǎng)基時(shí)②倒平板時(shí)③涂布時(shí)④培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)),一段時(shí)間后,大部分菌落周?chē)霈F(xiàn)透明圈,這說(shuō)明蚯蚓分泌的抗菌物質(zhì)對(duì)土壤中的纖維素分解菌不起作用蚯蚓分泌的抗菌物質(zhì)對(duì)土壤中的纖維素分解菌不起作用,原因是蚯蚓常以植物體的莖稈為食,依靠纖維素分解菌幫助分解纖維素蚯蚓常以植物體的莖稈為食,依靠纖維素分解菌幫助分解纖維素。
【答案】可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染;甲組菌落種類(lèi)和數(shù)目比乙組少,說(shuō)明蚯蚓能分泌抗土壤微生物的物質(zhì);②或④;蚯蚓分泌的抗菌物質(zhì)對(duì)土壤中的纖維素分解菌不起作用;蚯蚓常以植物體的莖稈為食,依靠纖維素分解菌幫助分解纖維素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.7
相似題
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1.丙草胺(C15H22ClNO2)是一種廣泛應(yīng)用的除草劑,能抑制土壤細(xì)菌、放線菌和真菌的生長(zhǎng)。某研究小組從某地土壤中分離獲得能有效降解丙草胺的細(xì)菌菌株,并對(duì)其計(jì)數(shù)(如圖所示),以期為修復(fù)污染土壤提供微生物資源。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹(shù)下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過(guò)程.
(1)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.莢膜
(2)表中培養(yǎng)液pH均為6.0,若對(duì)SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測(cè)定,則應(yīng)選用表中的
①缺少
②具有
③缺乏
表 試驗(yàn)用培養(yǎng)液配方培養(yǎng)液 阿拉伯膠 阿拉伯膠酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2O KCl FeSO4?7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L發(fā)布:2025/1/2 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.為了防治大氣污染,煙氣脫硫是環(huán)保領(lǐng)域迫切需要解決的問(wèn)題.研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,并了解其生長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行了如下操作.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采樣與細(xì)菌的篩選:在某熱電廠煙囪周?chē)鷧^(qū)域要盡量做到
(2)馴化脫硫細(xì)菌:將篩選出的脫硫細(xì)菌接種于有少量無(wú)菌水的三角瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體幾分鐘,然后接種到培養(yǎng)基上,待長(zhǎng)出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長(zhǎng)通SO2的時(shí)間,同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH.此操作的目的是分離出
(3)培養(yǎng)與觀察:一般來(lái)說(shuō),在一定的培養(yǎng)條件下(相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時(shí)間),馴化后的脫硫細(xì)菌表現(xiàn)出穩(wěn)定的
(4)探究生長(zhǎng)規(guī)律:在計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)方法有稀釋涂布平板法和發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
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