美育，又稱審美教育，它是素質(zhì)教育不可缺少的一個重要方面，也是精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。請你參加以“開啟美育新征程”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面小題。
活動中，為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的審美觀和價值觀，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。
??材料一：
??當(dāng)下，受商業(yè)炒作等影響，社會上漸漸刮起一股“陰柔之風(fēng)”。一些“小鮮肉”“花美男”充斥屏幕，他們看起來弱不禁風(fēng)卻妝容精致，說起話來有氣無力且嬌操造作，沒有一絲陽剛之氣，卻被扭曲的“眼球經(jīng)濟(jì)”推波助瀾。不少人擔(dān)心，這種反?，F(xiàn)象的泛濫，容易影響大眾尤其是青少年的審美觀和價值觀，進(jìn)而銷蝕整個國家和民族的精神追求。
??材料二：
??偉大的隊伍孕育偉大的精神，剛毅的品格塑造獨特的氣質(zhì)。軍人氣質(zhì)，是英雄主義的血性，是集體主義的奉獻(xiàn)，是永不言敗的剛毅，是為國為民的擔(dān)當(dāng)?！靶聲r代最可愛的人”身上那種氣質(zhì)之美，為浮躁的社會打開了另一個審美維度，理應(yīng)引領(lǐng)時代潮流。
我的探究結(jié)果是：

青少年正確的審美觀和價值觀不是追捧“陰柔之風(fēng)”或徒有其表的“小鮮肉”，而是培養(yǎng)軍人氣質(zhì)或陽剛之氣。

青少年正確的審美觀和價值觀不是追捧“陰柔之風(fēng)”或徒有其表的“小鮮肉”，而是培養(yǎng)軍人氣質(zhì)或陽剛之氣。