1.救亡圖存
鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫簽訂了一系列不平等條約,內(nèi)憂外患的中國面臨“數(shù)千年未有之變局”,仁人志士走上了探索與抗?fàn)幍木韧鲋?。閱讀材料,回答問題。
材料一
材料二
材料三 咸豐十一年(1861年)七月十八日曾國藩在《復(fù)陳購買外洋船炮折》中說:況今日和議既成,中外貿(mào)易,有無交通,購買外洋器物,尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)逆,可以勤遠(yuǎn)略。
——摘編自《中國近代史資料選輯》材料四“明定國是”詔書明確宣示:嗣后中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué),植其根本,又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者,實力講求,以救空疏迂謬之弊。
——《清德宗實錄》卷418光緒二十四年四月乙已日(1)根據(jù)材料一圖片所示內(nèi)容,按其發(fā)生的時間先后排序。
A.①②③④
B.④②①③
C.②①④③
D.③①④②
(2)作為“可視的歷史”,類似材料一這樣的圖像對于研究中國近代歷史有什么價值?
(3)結(jié)合材料和所學(xué),分析近代不平等條約對中國的影響,要求史論結(jié)合。
(4)概括材料二、三、四有關(guān)“救亡之路”的共同點及其差異。
(5)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,你如何看待中國近代前期的“千年變局之救亡之路”?