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2021年山西省臨汾市縣底中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷
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試題詳情
禮崩樂壞的社會(huì)大裂變,將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來,在社會(huì)身份上取得了獨(dú)立的地位,而積極于爭霸事業(yè)的諸侯對(duì)人才的渴求,更大地助長了士階層的聲勢(shì)。士的崛起,意味著一個(gè)以“勞心”為務(wù)、從事精神性創(chuàng)造的專業(yè)文化階層形成,中華民族的物質(zhì)生活與精神生活注定要受到他們的深刻影響。上述材料認(rèn)為,百家爭鳴出現(xiàn)的文化覺醒,最基本的原因是( ?。?/h1>
A.獨(dú)立的知識(shí)分子階層的形成
B.貴族中的士階層地位上升
C.社會(huì)形成重文輕武的氛圍
D.教育不發(fā)達(dá)造成人才奇缺
【考點(diǎn)】
百家爭鳴
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:13
難度:0.9
相似題
1.
梁啟超指出:“周既不綱,權(quán)利四散,游士學(xué)者,各稱道其所自得以橫行于天下,不容于一國,則去而之他而已。故仲尼見七十二君,墨翟來往大江南北,荀卿所謂‘無置錐之地,而王公不能與之爭名;在一大夫之位,則一君不能獨(dú)畜,一國不能獨(dú)容’。”這揭示出春秋戰(zhàn)國時(shí)期( ?。?/h2>
A.社會(huì)環(huán)境寬松
B.士人崇尚游學(xué)
C.人才爭奪激烈
D.社會(huì)秩序混亂
發(fā)布:2024/10/25 18:30:2
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
2.
美國教科書《世界歷史》中寫道:中國古代“道家像儒家一樣,并不關(guān)心宇宙的深層意義,而是試圖說明人在現(xiàn)實(shí)世界中的行為方式?!庇纱丝梢?,道家和儒家共同關(guān)注( ?。?/h2>
A.社會(huì)生活
B.王朝統(tǒng)一
C.自然規(guī)律
D.道德規(guī)范
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1
組卷:13
引用:4
難度:0.7
解析
3.
韓非子認(rèn)為山東六國之所以衰弱,就是因?yàn)榫鬟^于放縱臣下之間的互相結(jié)黨營私,那些群臣朋黨往往隱匿正道,追求私利,最終為禍國家。據(jù)此可知,韓非子認(rèn)為朋黨政治( )
A.適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治需要
B.是導(dǎo)致山東六國滅亡的根本原因
C.對(duì)于國家朝政有重大影響
D.成為士大夫政治博弈的重要砝碼
發(fā)布:2024/10/24 9:0:2
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
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