班級(jí)開(kāi)展“我與豐臺(tái)共成長(zhǎng)”主題研學(xué)活動(dòng),為此,你完成了一篇探訪麗澤金融商務(wù)區(qū)的研學(xué)筆記,老師建議你修改完善后在班級(jí)展示。
第一部分麗澤印象??走進(jìn)初具規(guī)模的北京麗澤金融商務(wù)區(qū)南區(qū),麗澤SOHO、平安幸福中心等28幢樓宇錯(cuò)落有致,在陽(yáng)光下熠熠生輝。各樓宇間綠草如茵,人流如織。夜幕降臨,這些高高聳立的樓宇紛紛“閃亮”登場(chǎng),烘托出都市寧?kù)o的夜。很難想象,10年前,這里還只是一片工地。
??登上南區(qū)任意一棟高樓,遠(yuǎn)眺建設(shè)中的北區(qū),遐想麗澤乃至豐臺(tái)的美好未來(lái)【甲】清澈的河水倒映出林立的高樓,①,樓與樹(shù)在水上點(diǎn)墨成畫(huà),人在畫(huà)中游;豐草河流水潺潺,從西往東穿過(guò)三環(huán)而來(lái),與由北向南的蓮花河在此攜手,穿越二環(huán),匯入涼水河,曲折向東而去,最后納入京杭大運(yùn)河的宏大敘事;在高樓村,在鳳凰嘴,在萬(wàn)泉寺,你還可以到綠化帶中去找尋金中都城墻遺跡【乙】三處夯土城墻尚存,向過(guò)往路人默默訴說(shuō)一段②千年的歷史。
(1)你對(duì)這部分加點(diǎn)字的字形、讀音以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問(wèn),下列判斷有誤的一項(xiàng)是 DD
A.“遐”在文中是“悠遠(yuǎn)”的意思,所以“遐”正確。
B.“曲”在文中是“蜿蜒”的意思,所以應(yīng)該讀作qū。
C.【甲】處是為了對(duì)“美好未來(lái)”展開(kāi)具體分說(shuō),所以用冒號(hào)。
D.【乙】處是為了解釋說(shuō)明“金中都城墻遺址”,所以用破折號(hào)。
(2)你檢查文段后,對(duì)畫(huà)線處填入語(yǔ)句有疑問(wèn),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是 CC
A.①俯瞰著水邊繁茂的綠樹(shù) | ②超越 |
B.①搖動(dòng)著水邊繁茂的綠樹(shù) | ②超越 |
C.①搖動(dòng)著水邊繁茂的綠樹(shù) | ②跨越 |
D.①俯瞰著水邊繁茂的綠樹(shù) | ②跨越 |
??直到上世紀(jì)90年代,這里才開(kāi)啟城市化的建設(shè)歷程。進(jìn)入21世紀(jì),在這片昔日的金中都城垣舊址上,在麗澤門(mén)附近,一座“新城”拔地而起。麗澤金融商務(wù)區(qū)向東連接著以央行為核心的金融街,向西連通著西四環(huán)的總部基地。截至2021年7月,麗澤金融商務(wù)區(qū)入駐企業(yè)共計(jì)680家,其中金融企業(yè)396家,北京“第二金融街”已初見(jiàn)端倪。
??在麗澤金融商務(wù)區(qū),有一條鳳凰嘴街,這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。曾經(jīng),由水頭莊一帶涌出的數(shù)十處泉水,順著地勢(shì)向東南匯聚形成了一條條小溪,所有泉溪構(gòu)成的圖案,就像一只巧奪天工的鳳凰。眾溪?dú)w一的位置有一個(gè)村莊,便以“鳳凰嘴”為名。麗澤,這只蓄勢(shì)已久的金鳳凰,終于引吭而鳴,振翅欲飛!
(3)你仔細(xì)檢查了這一部分的成語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是
D
D
A.息息相關(guān)
B.付之一炬
C.拔地而起
D.巧奪天工
(4)你要補(bǔ)全一副對(duì)聯(lián)來(lái)小結(jié)以上兩部分的內(nèi)容,依次填入下面對(duì)聯(lián)空缺處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
訪歷史遺跡,①,② 有余韻;
承百年機(jī)遇,③,④迎新生。
A.①眾望所歸 | ②麗澤 | ③城垣猶在 | ④中都 |
B.①城垣猶在 | ②中都 | ③眾望所歸 | ④麗澤 |
C.①眾望所歸 | ②中都 | ③城垣猶在 | ④麗澤 |
D.①城垣猶在 | ②麗澤 | ③眾望所歸 | ④中都 |
(5)結(jié)語(yǔ)部分“正是從這里濫觴”這句話摘自網(wǎng)絡(luò),你想弄明白“濫觴”的意思。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,發(fā)現(xiàn)“濫觴”是一個(gè)書(shū)面文言詞語(yǔ),與水的源頭有關(guān)。據(jù)此,你推斷這句中“濫觴”的意思是
開(kāi)始。
開(kāi)始。
(6)在檢查研學(xué)筆記結(jié)語(yǔ)部分時(shí),結(jié)合前面兩個(gè)部分,你發(fā)現(xiàn)畫(huà)線的句子存在問(wèn)題,對(duì)它作出修改。
(7)你想選擇下面的一幅書(shū)法作品作為研學(xué)日志封面標(biāo)題,思考后你選擇了一幅,并在展示中向同學(xué)們闡明理由。
選擇:
甲
甲
理由:
用草書(shū)流暢顯示麗澤地方泉多水盛的特點(diǎn)。
用草書(shū)流暢顯示麗澤地方泉多水盛的特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí);易誤讀常見(jiàn)字;漢字書(shū)寫(xiě);字詞的含義;成語(yǔ)和熟語(yǔ);病句辨析與修改;標(biāo)點(diǎn)符號(hào);銜接與排序;對(duì)聯(lián).
【答案】D;C;D;B;開(kāi)始。;甲;用草書(shū)流暢顯示麗澤地方泉多水盛的特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/29 11:47:49組卷:36引用:1難度:0.5
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1.學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚(yú)、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見(jiàn)圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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