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用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
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5
.請回答下列問題:
(1)上面的實驗證明了氧氣有
助燃
助燃
的性質(zhì),同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)?
不能燃燒也不助燃
不能燃燒也不助燃
;
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的
1
5
,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
紅磷的量不足(或沒有冷卻到室溫就打開止水夾)
紅磷的量不足(或沒有冷卻到室溫就打開止水夾)
.(回答一點即可)
(3)小亮同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞,容器的氣密性較好測量更準確
點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞,容器的氣密性較好測量更準確

(4)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置.其中氣球的作用是
緩沖作用
緩沖作用

菁優(yōu)網(wǎng)

【考點】空氣組成的測定
【答案】助燃;不能燃燒也不助燃;紅磷的量不足(或沒有冷卻到室溫就打開止水夾);點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞,容器的氣密性較好測量更準確;緩沖作用
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:267引用:12難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.為了測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實驗進行了改進,改進后的實驗裝置如圖所示(部分夾持裝置已忽略),請回答下列問題:
    (1)集氣瓶中硫燃燒的現(xiàn)象為
     

    (2)利用上述裝置實驗時,紅磷和硫的量應(yīng)足量,原因是
     

    (3)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似,寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (4)若集氣瓶內(nèi)有250mL的空氣,且測得空氣中氧氣約占空氣總體積的
    1
    5
    ,則最終進入集氣瓶中溶液的體積約為
     
    mL時,說明實驗成功。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.5
  • 2.在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾后的時刻。下列說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 11:0:2組卷:653引用:10難度:0.6
  • 3.如圖是初中化學(xué)中常見的實驗,請根據(jù)圖示回答下列問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A實驗中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的
     
    ,燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶
     
    后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的
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    .若實驗結(jié)束時,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
    1
    5
    ,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
     
    (答出一種即可).
    (2)鐵絲燃燒的文字表達式是
     

    (3)C實驗中硫燃燒的現(xiàn)象的是
     
    ,集氣瓶底放少量水的目的是
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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