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(2)閱讀文章時(shí),關(guān)注時(shí)間變化,草藥效用,人物情感的語句。
多是人間有情物
徐慧芬 我最早識(shí)得一種草藥時(shí),只有四五歲。那時(shí),外公牽著我的手去田間溜達(dá)。
外公俯身拾起一棵草,又接連拔起同一種草。這種草的葉子像一柄柄攤開的調(diào)羹似的貼著地皮長,中間豎著一根莖,地上到處可見。我問外公:“這是什么呀?”外公告訴我,當(dāng)?shù)厝朔Q它打官司草,但它正式的名字叫車前草,可以當(dāng)藥用,他要采回去,讓它派上用場。
我對(duì)散落在野地里、溝渠邊、河灘上的野花、野草,有了探究的興趣。外公見我好問,便教我識(shí)得了一些常見的花草。外公說,不要小看這些野草、野花,雖說長得賴賤,常常被路人踏來踏去,但它們大多是藥草,各有各的用場。
終于有一回,我見識(shí)了藥草的效用。我們村里有個(gè)婦人,有一天午后,手里攜著一把鋤頭,慢吞吞地來到我家天井里,見到外公剛叫了一聲“老先生”,就抹起了眼淚。她向外公訴苦,說她昨天不知被什么蟲叮咬,腳背腫起一大塊,痛得路也走不動(dòng)了。外公看了看她腫起的腳背,立馬走到屋外,回來時(shí)手上捧了一大把蒲公英。外公把幾枝蒲公英搗爛成一團(tuán)菜泥樣,再往里面摻了一點(diǎn)陳醋,然后就把這團(tuán)草泥敷在她的腳背上,用一塊布裹住,余下的蒲公英讓她帶回去煎湯喝。第二天這位婦人又上門來,這回眉眼舒展開來,她是來向外公道謝的,我們看到她的腳背已經(jīng)消腫。
我懂事時(shí),外公已是八旬老人,自然不會(huì)再這么辛苦勞作了,但我家屋子廊檐下,一排排的竹鉤上總晾著一些等著曬干或陰干的藥草。家人吃了雞和魚留下來的雞胗皮、烏賊骨、黃魚耳石等,外公也會(huì)當(dāng)寶貝收集起來。后來我才曉得,雞胗皮又稱雞內(nèi)金,是幫助消化的良藥;烏賊骨又叫海螵蛸,磨成粉,灑在創(chuàng)口處能止血,黃魚頭里兩塊潔白的小石頭叫黃魚耳石,也能治病。
平時(shí)家人吃完水果后,剩下的果殼皮也會(huì)被收集起來。橘子皮曬干了變成陳皮,多放幾年更好,吃了可以開胃通氣。石榴皮苦澀,可以治療慢性腹瀉。柿子蒂用來治療打嗝很靈驗(yàn)。菱角的殼泡水喝可以解暑氣。
我家門前屋后,前院后院,種了不少樹木和花草。每一種樹木花草,外公都能說出它們各自的名堂,我日日在外公身邊,耳濡目染,也漸漸知道了一些花草的好處。比如:桑樹一身是寶,桑葚吃了能補(bǔ)血,冬桑葉煮水喝可以治療風(fēng)熱引起的眼紅及咳嗽,桑樹枝煎湯服用能治療風(fēng)濕病。最普通的楊柳樹,不管樹葉、樹枝、樹皮、樹根,也都各有用處。小孩子若得了腮腺炎,將樹葉搗爛,敷在鼓起的面頰上,這毛病就好得快。我小時(shí)候常發(fā)蕁麻疹,大人用樟樹葉泡水給我洗浴,不久就好了。槿樹的葉子采摘下來揉碎了洗頭,洗完后頭發(fā)非常柔順光滑。
再比如,月季花瓣敷在受傷處能活血止痛,梔子花泡水喝清火、消口瘡。牽?;ǖ淖延袃蓚€(gè)奇怪的名字,黑的籽叫黑丑,白的籽叫白丑,它們有點(diǎn)毒性,但可以潤腸通便,還可以用來殺蛔蟲。香氣濃郁的薔薇花,摘下來晾干,放在鍋里熏蒸,出來的蒸餾水就是薔薇露,喉嚨發(fā)炎干啞時(shí)飲幾口挺管用。還有一種白天焉頭耷腦,到了傍晚就精氣神十足的紫茉莉,我們也叫它夜茉莉。它結(jié)出的籽像一粒滾圓的黑豆,外殼毛糙但很堅(jiān)硬,把它砸碎了,里面卻是一團(tuán)雪白細(xì)膩的粉,可以用它來搽臉。
我們村有位長得很養(yǎng)眼的女子,打扮也有些特別,穿著斜襟衣衫,頭發(fā)梳得溜滑,腦后鼓起一個(gè)發(fā)髻,上面插著一根玉簪子。她會(huì)候著時(shí)節(jié)到我家來采摘夜茉莉的籽。摘好了從衣襟上取下插著的手絹,小心翼翼包好,臉上一副心滿意足的笑容,臨走連聲道謝,如果外公在,她會(huì)向外公鞠個(gè)躬。現(xiàn)在想來,這不就是一幅美麗的畫嗎?
我家的自留地里,一年四季種有各式蔬菜。有的蔬菜也有藥用,即人們常說的藥食同源。蔬菜也是各有脾性的,有的菜性熱,比如韭菜和草頭,雖然鮮香能開胃,但也不可多食,否則容易上火,害眼病、有痔瘡的人就要忌這口;有的寒涼,如馬蘭頭、枸杞頭、芹菜、蓬蒿菜等,能滋陰、明目、瀉火,但身體虛寒的人就要少吃;有些菜性情非常溫順平和,比如青菜、花菜、卷心菜、黃芽菜等,不同體質(zhì)的人都可以放心地吃。外公在世時(shí),家里飯桌上的蔬菜也多是根據(jù)不同菜的食性搭配好的,比如中午吃了韭菜、大蒜、洋蔥等熱性菜,晚上就要弄點(diǎn)芹菜、蘿卜等清涼些的菜,以平衡食性。
我認(rèn)了一些字后,看到外公房里有很多的醫(yī)藥書,有時(shí)候也會(huì)忍不住翻開來看看。外公跟我講過看麥娘等草藥的故事??贷溎镩L在麥田里,樣子和麥苗差不多,能治療水痘、肝炎等病,它還有攻毒的作用,所以麥田里有看麥娘,麥苗不容易患蟲害。但是農(nóng)人除草時(shí),都把它當(dāng)害草除掉,認(rèn)為它夾雜在麥苗里長,容易影響麥苗的長勢。外公說其實(shí)叫它看麥娘是有道理的,它在麥田里伴著麥苗成長,等到麥苗一點(diǎn)點(diǎn)往上躥時(shí),看麥娘就不長了,慢慢萎縮,把陽光雨露盡可能地留給麥苗,就像麥苗的奶娘一樣。
我識(shí)了幾種藥草后,有一次在外面玩,就把看到的一種藥草拔下來,塞了兩口袋,到家掏出來交給外公。外公捋了捋山羊胡子笑著說:“你以后不要去拔這些草了,外公去年曬干的還有不少呢,讓這些草留在地里活過一秋也是好的?!蓖夤虒?dǎo)我:天上地下的許多東西都給人帶來了用場,它們對(duì)人是有情義的,我們要懂得愛惜它們,用它們時(shí)要有分寸,不能浪費(fèi)糟蹋。
我八歲時(shí),外公去世了,如果從我懂事有記憶算起,他老人家也只陪了我三四年光景,但童年時(shí)的這段成長經(jīng)歷,對(duì)我的一生影響很大。工作后,我陸陸續(xù)續(xù)購置了一些中醫(yī)典籍,閑暇時(shí)會(huì)翻看,一本《湯頭歌》更是長置案頭。去年九十多歲的老媽咳嗽了好一段時(shí)間,服了些藥也不見好。后來我根據(jù)古方,熬制了一款藥糖,切成糖塊,讓她每日含在嘴里試試,想不到效果竟然不錯(cuò)。老媽表揚(yáng)我說:“你倒有點(diǎn)像你外公了?!?br /> 一晃幾十年過去了,我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)外公的模樣,有時(shí)做夢還會(huì)夢到老家的那些花草樹木,醒來時(shí)仿佛空氣里也彌漫著舊時(shí)光里花草的熟悉氣味。
(摘自《文匯報(bào)》)(1)下圖對(duì)文章情節(jié)的梳理,概括不正確的一項(xiàng)是 AA
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(2)下列選項(xiàng)中,對(duì)植物的藥用效果理解正確的兩項(xiàng)是 BCBC
A.小孩子若得了腮腺炎,將樟樹葉搗爛,敷在鼓起的面頰上,這毛病就好得快。
B.夜茉莉的籽砸碎了,里面卻是一團(tuán)雪白細(xì)膩的粉,可以用它來搽臉。
C.蒲公英可以消腫,雞內(nèi)金助消化,橘子皮可以開胃通氣,月季花瓣敷在受傷處能活血止痛。
D.有的菜性熱,如馬蘭頭、枸杞頭、芹菜、蓬蒿菜等,能滋陰、明目、瀉火,但身體虛寒的人就要少吃;有的寒涼,比如韭菜和草頭,雖然鮮香能開胃,但也不可多食,否則容易上火。
(3)以下對(duì)文章理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 BB
A.“這種草的葉子像一柄柄攤開的調(diào)羹似的貼著地皮長”,運(yùn)用比喻的修辭,將車前草舒展的外形生動(dòng)地描寫了出來。
B.雖然野草、野花長得賴賤,常常被路人踏來踏去,但大多有藥用價(jià)值。有用的藥草我們要愛惜,無用的野草,例如看麥娘,會(huì)影響麥苗的長勢,要將它除去。
C.外公對(duì)“我”草藥食性方面的教導(dǎo),對(duì)“我”一生影響很大,本文表達(dá)了“我”對(duì)外公的感激和懷念之情。
D.外公這一“醫(yī)者”順從草木的習(xí)性讓它們造福人類,使無情之草木變得有情有味,實(shí)則表明對(duì)生命和自然的敬畏。
【答案】A;BC;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
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1.(《匆匆》)對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0 -
2.閱讀下面短文,完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”
媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋……
父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎郏亚榍拥奈夜喔瘸梢欢湎娜彰倒?。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
(1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時(shí) ① ② 父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著 10歲時(shí) ③ 12歲時(shí) ④
①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
(3)請分析最后一段在文中的作用。
(4)父親是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3 -
3.課外類文閱讀。
張思德的故事
一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
一次、兩次同志們沒有注意,時(shí)間一長,張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫??!毙№n把張思德拽回來,把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實(shí)在推不開了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
(1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語,并寫下來,你從中體會(huì)到了什么?
(3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9