按要求寫句子。
（1）為了不滑下去，他必須用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）
為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。
（2）讀句子，體會引用的好處，并仿寫。
例：正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。
仿寫：引用一句名言，寫一寫讀書的好處。
正像詩人杜甫說過的，讀書破萬卷，下筆如有神。正像詩人杜甫說過的，讀書破萬卷，下筆如有神。
（3）神舟十三號勝利返回地球，小玲激動地說：“王亞平是中國的英雄，我為她驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）
神舟十三號勝利返回地球，小玲激動地說王亞平是中國的英雄，她為王亞平驕傲！神舟十三號勝利返回地球，小玲激動地說王亞平是中國的英雄，她為王亞平驕傲！
（4）星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人。（仿寫句子，用上相同的兩種修辭手法）
紅瑪瑙似的金絲小棗綴滿枝頭，在微風吹拂下向行人點頭微笑。紅瑪瑙似的金絲小棗綴滿枝頭，在微風吹拂下向行人點頭微笑。
【答案】為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。；正像詩人杜甫說過的，讀書破萬卷，下筆如有神。；神舟十三號勝利返回地球，小玲激動地說王亞平是中國的英雄，她為王亞平驕傲??；紅瑪瑙似的金絲小棗綴滿枝頭，在微風吹拂下向行人點頭微笑。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.7
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1．請先讀讀要求，再完成句子練習。
（1）老師提醒同學們在考場上一定要認真審題，用心答題。（改為直述句）
（2）我決心把這道題目解出來。（改為雙重否定句）
（3）趙州橋高超的技術水平和不朽的藝術價值，充分展示了我國勞動人民的智慧和力量。（縮句）
（4）我們兩個班約定“六一”慶?；顒勇?lián)合在自己教室里舉行。（修改病句）
（5）本學期我們學習了世界名著，在讀名著時有哪些好的方法和大家分享。（寫兩條）發(fā)布：2025/2/27 13:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．句子陣營。
（1）爺爺說：“北京的春節(jié)到處熱鬧非凡，你們一定會喜歡的?！保ǜ某砷g接轉(zhuǎn)述）
（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧的統(tǒng)一的布局不能不令人驚嘆。（改成反問句）
（3）遠遠望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹。（縮句）
（4）我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。（修改病句）發(fā)布：2025/2/27 13:30:1組卷：28引用：2難度：0.7 -
3．家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
（改為雙重否定句）：發(fā)布：2025/2/27 11:30:1組卷：5引用：1難度：0.7