《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）對(duì)“回味”一詞作如下解釋：【回味】①（名）食物吃過(guò)后的余味：回味無(wú)窮。②（動(dòng)）從回憶里體會(huì)：我一直在回味他說(shuō)的話。
回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程，也是重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤(pán)菜、一句話、一首詩(shī)，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無(wú)窮。
請(qǐng)以“回味”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：
①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；
③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
【考點(diǎn)】命題作文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：89引用：36難度：0.5
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1．自信原本就是一種美麗！無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來(lái)，就會(huì)使你變得美麗！
請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，以“昂起頭來(lái)真美”為題，寫(xiě)一篇文章。文體不限，不少于600字。發(fā)布：2024/12/20 7:0:1組卷：37引用：4難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。
人之所以為人者，言也。--《春秋谷梁傳》
贈(zèng)人以言，重于金石……聽(tīng)人以言，樂(lè)于鐘鼓琴瑟。--《荀子》
好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。--福樓拜
語(yǔ)言有不可思議的偉大力量，而暖心的話語(yǔ)，則是心靈的營(yíng)養(yǎng)素，是成長(zhǎng)的動(dòng)力。在現(xiàn)實(shí)生活中，從文藝作品中，你一定也曾聽(tīng)到或看到過(guò)許多暖心的話語(yǔ)，比如，父母的叮囑，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的知心話，甚至陌生人的關(guān)心與問(wèn)候……
請(qǐng)以“那些暖心的話語(yǔ)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露個(gè)人信息。發(fā)布：2024/12/18 7:0:1組卷：85引用：9難度：0.7 -
3．寫(xiě)作。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了。想一想，你所在的校園是什么樣的？有哪些給你留下深刻印象的風(fēng)景？以《我眼中的校園》為題寫(xiě)一篇文章。不少于500字。
提示：
①可以描繪春夏秋冬四個(gè)季節(jié)校園內(nèi)不同地點(diǎn)的景色，但要注意安排好順序。
②校園內(nèi)師生的活動(dòng)也是風(fēng)景，而且是校園中獨(dú)特的風(fēng)景。
③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、人名。發(fā)布：2024/12/20 18:0:1組卷：6引用：5難度：0.5
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