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??（A）老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過(guò)父親不揣槽的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！
??……醒來(lái)，枕邊一片濕。
??（B）快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親終于推門(mén)而入。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。我緊張極了。
??“這是什么？”他伸手拿起了我的詩(shī)。
??“親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的。”父親開(kāi)始讀詩(shī)。
??我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。
??我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。
（1）（A）（B）兩段都是描寫(xiě)父愛(ài)，但寫(xiě)法不同，（A）主要是抓住 父親送“我”入學(xué)時(shí)父親送“我”入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)，（B）主要是通過(guò) 父親的語(yǔ)言父親的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)。兩段表現(xiàn)的父愛(ài)也不同，（A）的父愛(ài)是 和藹慈善和藹慈善，（B）的父愛(ài)是 粗魯嚴(yán)厲粗魯嚴(yán)厲。你更喜歡哪種父愛(ài)？AA，原因是：A中父親和藹可親，為兒子辛苦操勞，令人心酸和敬佩。A中父親和藹可親，為兒子辛苦操勞，令人心酸和敬佩。
（2）（A）的結(jié)尾“……醒來(lái)，枕邊一片濕”，你的理解是：“我”做夢(mèng)都想著父親為“我”的付出和操勞，心存感激和感動(dòng)，流下了感恩的淚水。“我”做夢(mèng)都想著父親為“我”的付出和操勞，心存感激和感動(dòng)，流下了感恩的淚水。
（3）（B）的結(jié)尾：“我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)?！贝丝蹋拔摇痹谙耄?!--BA-->“我”用心作的詩(shī)，為什么就得不到父親的一點(diǎn)兒認(rèn)可呢？“我”很傷心，流下了眼淚。“我”用心作的詩(shī)，為什么就得不到父親的一點(diǎn)兒認(rèn)可呢？“我”很傷心，流下了眼淚。
【答案】父親送“我”入學(xué)時(shí)；父親的語(yǔ)言；和藹慈善；粗魯嚴(yán)厲；A；A中父親和藹可親，為兒子辛苦操勞，令人心酸和敬佩。；“我”做夢(mèng)都想著父親為“我”的付出和操勞，心存感激和感動(dòng)，流下了感恩的淚水。；“我”用心作的詩(shī)，為什么就得不到父親的一點(diǎn)兒認(rèn)可呢？“我”很傷心，流下了眼淚。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：0引用：1難度：0.2
相似題
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1．??大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”
??大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“?。∮陙?lái)！雨來(lái)！”
??在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
??“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”
??原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
——《小英雄雨來(lái)》節(jié)選（1）通過(guò)比較體會(huì)作者表達(dá)的精妙。寫(xiě)一寫(xiě)作者的表達(dá)好在哪里，再仿照著寫(xiě)一句。
雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
雨來(lái)抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
我的體會(huì)：
仿寫(xiě)：
（2）文中最后把雨來(lái)稱(chēng)作“小英雄雨來(lái)”，你能說(shuō)說(shuō)原因嗎？
（3）你還知道哪些小英雄，選擇一個(gè)人物，簡(jiǎn)單寫(xiě)出他的事跡。發(fā)布：2025/3/4 15:0:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
廚師小山羊 小猴在樹(shù)林里摘了一個(gè)黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原來(lái)是個(gè)檸檬，他隨手一丟。
廚師小山羊看見(jiàn)了，摘回幾個(gè)檸檬。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，小山羊給大伙兒送來(lái)甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，吃起來(lái)別有風(fēng)味。
小兔在地里摘了個(gè)紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了!”原來(lái)是個(gè)紅辣椒，他隨手一拋。
廚師小山羊看見(jiàn)了，摘回幾個(gè)紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開(kāi)。
愛(ài)動(dòng)腦筋的小山羊，把酸的、辣的，都變成好吃的了。
（1）“胃口”有兩個(gè)意思：①指食欲：②借指對(duì)事物或活動(dòng)的興趣、欲望。短文中“胃口大開(kāi)”的意思是（填序號(hào)）。
（2）檸檬是（酸 甜）的，辣椒是（苦 辣）的。可小山羊把檸檬做成了（茶 蛋糕），把辣椒做成了（麻辣豆腐 甜品）。（“√”出正確答案）
（3）小猴咬了檸檬之后有什么反應(yīng)？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)，并畫(huà)上“ ”。
（4）小山羊有什么好品質(zhì)？你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 15:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．??我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。
??不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
??后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。
??我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”
——《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》節(jié)選
（1）文中的我是一個(gè)怎樣的孩子？
（2）從奶奶所講的故事中，選擇一個(gè)，發(fā)揮自己的想象，將故事寫(xiě)具體。
（3）王葆非常想得到一個(gè)寶葫蘆，為什么？發(fā)布：2025/3/4 15:0:2組卷：2引用：1難度：0.5