當(dāng)前位置:
試題詳情
走出心靈的監(jiān)獄 ①曼德拉因?yàn)榉磳?duì)白人種族隔離的政策而入獄,白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的大西洋小島羅本島上。當(dāng)時(shí)曼德拉年事已高,但白人統(tǒng)治者依然像對(duì)待年輕犯人一樣對(duì)他進(jìn)行殘酷的虐待。誰(shuí)也沒(méi)有想到,曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)以后,他在就職典禮上的一個(gè)舉動(dòng)震驚了整個(gè)世界。
②總統(tǒng)就職儀式開(kāi)始后,曼德拉起身致辭,歡迎來(lái)賓。他依次介紹了來(lái)自世界各國(guó)的政要,然后他說(shuō),能接待這么多尊貴的客人,他深感(榮幸 幸運(yùn)),但他最高興的是,當(dāng)初在羅本島監(jiān)獄看守他的3名獄警也能到場(chǎng)。隨即他邀請(qǐng)他們起身,并把他們介紹給大家。
③曼德拉的博大胸襟和寬容精神,令那些殘酷虐待了他27年的白人汗顏,也讓所有到場(chǎng)的人肅然起敬??粗赀~的曼德拉緩緩站起,恭敬地向3個(gè)曾關(guān)押他的看守致敬,在場(chǎng)的所有來(lái)賓乃至整個(gè)世界,都靜下來(lái)了。
④后來(lái),曼德拉向朋友們解釋說(shuō),自己年輕時(shí)性子很急,脾氣暴躁,正是獄中生活使他學(xué)會(huì)了控制情緒,因此才活了下來(lái)。牢獄歲月給了他時(shí)間與激勵(lì),也使他學(xué)會(huì)了正確處理自己遭遇的痛苦。他說(shuō),感恩與寬容常常源自痛苦與磨難,必須用極強(qiáng)的毅力來(lái)訓(xùn)練。
⑤獲釋當(dāng)天,他的心情平靜:“當(dāng)我邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已經(jīng)清楚,自己若不能把(悲痛 悲哀)與怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中?!?br />(1)用“ ”畫出括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)第①段中加點(diǎn)的“一個(gè)舉動(dòng)”指的是 邀請(qǐng)?jiān)诹_本島監(jiān)獄看守他的3名獄警參加曼德拉的總統(tǒng)就職儀式邀請(qǐng)?jiān)诹_本島監(jiān)獄看守他的3名獄警參加曼德拉的總統(tǒng)就職儀式。
(3)判斷下面的句子是不是陳述句,是的打“√”,不是的打“×”。
①請(qǐng)走出心靈的監(jiān)獄。 √√
②曼德拉因?yàn)榉磳?duì)白人種族隔離的政策而入獄。 √√
③他是怎樣學(xué)會(huì)正確處理自己遭遇的痛苦的?××
④他邀請(qǐng)他們起身,并把他們介紹給大家。 √√
(4)下列句子能說(shuō)明作者的寫作目的的一項(xiàng)是 DD
A.譴責(zé)白人統(tǒng)治者對(duì)年事已高的曼德拉進(jìn)行殘酷的虐待。
B.贊揚(yáng)曼德拉在就職典禮上對(duì)看守他的3名獄警的致敬。
C.告訴我們要學(xué)會(huì)冷靜地處理自己遭遇的痛苦,并用極強(qiáng)的毅力來(lái)訓(xùn)練。
D.希望我們舍棄悲痛與怨恨,像曼德拉那樣,讓感恩與寬容永駐人間。
(5)你是如何理解畫波浪線的句子的?
曼德拉用寬容和感恩原諒了獄警,如果曼德拉用悲痛和怨恨對(duì)待獄警的話,那么曼德拉的心也是處于牢籠之中,得不到解放。曼德拉用寬容和感恩原諒了獄警,如果曼德拉用悲痛和怨恨對(duì)待獄警的話,那么曼德拉的心也是處于牢籠之中,得不到解放。
【答案】邀請(qǐng)?jiān)诹_本島監(jiān)獄看守他的3名獄警參加曼德拉的總統(tǒng)就職儀式;√;√;×;√;D;曼德拉用寬容和感恩原諒了獄警,如果曼德拉用悲痛和怨恨對(duì)待獄警的話,那么曼德拉的心也是處于牢籠之中,得不到解放。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:67引用:3難度:0.6
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1.海底森林(節(jié)選)
我于是躺在地上,正好躲在蘚苔叢林的后面,當(dāng)我抬起頭來(lái),我看見(jiàn)有巨大無(wú)比的軀體發(fā)出磷光,氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)。
我血管中的血都凝結(jié)了!我看見(jiàn)逼近我們的是十分厲害的鮫魚(yú),是一對(duì)火鮫,是最可怕的鯊魚(yú)類,尾巴巨大,眼光呆板陰沉,嘴的周圍有很多孔,孔中噴出磷質(zhì),閃閃發(fā)光。真是大得怕人的火鮫,它們的鐵牙床,可以把整個(gè)人咬成肉醬!我不知道康塞爾是不是正在留心把它們分類,在我說(shuō)來(lái),我
十分幸運(yùn),這對(duì)貪食的動(dòng)物目力很差,看不太清楚。它們并沒(méi)有看見(jiàn)我們就游過(guò)去了,只是它們的黃黑的尾巴略略觸到我們,我們能躲過(guò)這次危險(xiǎn)真像是個(gè)奇跡,毫無(wú)疑問(wèn),這次危險(xiǎn)比在深林中碰見(jiàn)猛虎還要大得多。
(儒勒?凡爾納《海底兩萬(wàn)里》)(1)根據(jù)成語(yǔ)的意思寫出文中相應(yīng)的成語(yǔ)。
①氣勢(shì)兇猛的樣子。
②不存在任何問(wèn)題。
(2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)用一句話概括本文的意思。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:22引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
鄉(xiāng)間的廟會(huì)(節(jié)選)
林莽
五歲那年家鄉(xiāng)的廟會(huì)在我記憶里留下了終生難忘的兩件事:一是自己買了第一本書(shū);另一件是第一次看了“鬼戲”。
那是一本薄薄的小人書(shū),一毛二分錢。書(shū)中講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的故事,書(shū)名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引,天天拿著從廟會(huì)上買的木刀木槍,編撰著從戲臺(tái)上看來(lái)的故事。那是我的第一本書(shū),我把它保存了許多年。
廟會(huì)上最吸引人的是唱戲了,河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過(guò)夜空,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)了。
(有改動(dòng))
(1)“熙熙攘攘”的意思
(2)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的橫線上。
即使……也……
不管……總是……
雖然……但是……
不是……而是……
(3)選文是按照
(4)“鬼戲”之所以給“我”留下了深刻的印象,是因?yàn)?
A.表演精彩。
B.故事有趣。
C.讓人恐懼。
(5)選文表達(dá)了作者怎樣的感情?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:48引用:1難度:0.2 -
3.課外閱讀。
蘿卜湯的啟示 抗戰(zhàn)時(shí)我初到重慶,暫時(shí)下榻于上清寺一位朋友家。晚飯時(shí),主人以一大缽排骨湯饗客,主人謙遜地說(shuō):“這湯不夠味。我的朋友楊太太做的排骨蘿卜湯才是一絕,我們無(wú)論如何也仿效不來(lái),你去一嘗便知?!睏钐彩俏业氖烊?,過(guò)幾天她邀我們幾個(gè)熟人到她家去餐敘。
席上果然有一大缽排骨蘿卜湯。揭開(kāi)瓦缽蓋,熱氣冒三尺。每人舀了一小碗。喔!真好吃。排骨酥爛而未成渣,蘿卜煮透而未變泥,湯呢,熱、濃、香、稠,大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要贊美一番,并且異口同聲地向主人探詢,做這一味湯有什么秘訣。加多少水、煮多少時(shí)候,用文火、用武火?主人只是咧著嘴笑,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,這種家常菜其實(shí)上不得臺(tái)面,不成敬意。”客人們有一點(diǎn)失望,難道說(shuō)這其間還有什么職業(yè)的秘密不成,你不肯說(shuō)也就罷了。這時(shí)節(jié),一位心直口快的朋友開(kāi)腔了,他說(shuō):“我來(lái)宣布這個(gè)烹調(diào)的秘訣吧!”大家都注意傾聽(tīng),他不慌不忙地說(shuō):“道理很簡(jiǎn)單,多放排骨,少加蘿卜,少加水?!币苍S他說(shuō)的是實(shí)話,實(shí)話往往可笑。于是座上泛起了一陣輕微的笑聲,主人顧左右而言他。
宴罷,我回到上清寺朋友家。他問(wèn)我方才席上所宣布的排骨蘿卜湯秘訣是否可信,我說(shuō):“不妨一試。多放排骨,少加蘿卜,少加水?!碑?dāng)然,排骨也有成色可分,需要揀上好的,切蘿卜的刀法也有講究,大小厚薄要適度,火候不能忽略,要慢火久煨。試驗(yàn)結(jié)果,大成功。楊太太的拿手菜不再是獨(dú)門絕活。
從這一樁小事,我聯(lián)想到做文章的道理。文字?jǐn)S地作金石聲,固非易事,但是要做到言中有物,不令人覺(jué)得淡而無(wú)味,卻是不難辦到的,少說(shuō)廢話,這便是秘訣,和湯里少加蘿卜少加水是一個(gè)道理。
(梁實(shí)秋《雅舍談吃》)(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
謙遜一
仿效一
秘訣一
支支吾吾一
獨(dú)門絕活一
(2)寫出每個(gè)自然段的大意。
第1自然段:
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
(3)文章的題目是《蘿卜湯的啟示》,作者為什么卻詳寫第2自然段?
(4)讀了文章,你知道蘿卜湯的啟示是什么嗎?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:40引用:1難度:0.1
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