心理學家發(fā)現，學生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x（單位：分）之間有如下關系：（其中0≤x≤30）
| 提出概念所用時間（x） | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
| 對概念的接受能力（y） | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
（2）當提出概念所用時間是10分鐘時，學生的接受能力是多少？
（3）根據表格中的數據，你認為提出概念幾分鐘時，學生的接受能力最強；
（4）從表中可知，當時間x在什么范圍內，學生的接受能力逐步增強？當時間x在什么范圍內，學生的接受能力逐步降低？
【考點】函數的表示方法．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1852難度：0.3
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溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30 聲速/（m/s） 318 324 330 336 342 348 發(fā)布：2024/12/7 7:30:1組卷：675難度：0.7 -
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（1）在這個變化過程中，是自變量，是因變量；氣溫/℃ 0 5 10 15 20 25 聲音在空氣中的傳播速度/（m/s） 331 334 337 340 343 346
（2）從表中數據可知，氣溫每升高1℃，聲音在空氣中傳播的速度就提高 m/s；
（3）若聲音在空氣中的傳播速度為ym/s,氣溫為x℃，則y與x之間的關系式為 ；
（4）當日氣溫為18℃，小穎看到煙花燃放5s后才聽到聲響，那么小穎與燃放煙花所在地大約相距多遠？發(fā)布：2024/12/23 13:30:1組卷：231難度：0.8 -
3．海拔高度h（千米）與此高度處氣溫t（℃）之間有下面的關系：
下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>海拔高度h/千米 0 1 2 3 4 5 … 氣溫t/℃ 20 14 8 2 -4 -10 … 發(fā)布：2024/12/13 18:30:1組卷：966難度：0.8