補(bǔ)寫下列句子中空缺的部分。
(1)朔氣傳金柝朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)
(2)獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館》)
(3)“刮目相待”在《孫權(quán)勸學(xué)》中的原句是:士別三日士別三日,即更刮目相待即更刮目相待。
(4)成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的 雄兔腳撲朔雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離雌兔眼迷離。
(5)此夜曲中聞?wù)哿?/div>此夜曲中聞?wù)哿?/div>,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(6)《木蘭詩(shī)》中通過(guò)天子賞賜側(cè)面體現(xiàn)木蘭功勞之大的句子:策勛十二轉(zhuǎn)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)賞賜百千強(qiáng)。【答案】朔氣傳金柝;彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯;士別三日;即更刮目相待;雄兔腳撲朔;雌兔眼迷離;此夜曲中聞?wù)哿?;策勛十二轉(zhuǎn);賞賜百千強(qiáng)【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.9
相似題
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1.讀古詩(shī)文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
(1)海日生殘夜, 。(《次北固山下》王灣)
(2) ,千騎卷平岡。(《江城子?密州出獵》蘇軾)
(3)傷心秦漢經(jīng)行處, 。(《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩)
(4)面對(duì)“生”和“義”,遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子用“ , ”(《魚我所欲也》)一句教給我們?cè)撊绾尉駬瘛?br />(5) ,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》諸葛亮)
(6)舂谷持作飯, 。(《樂(lè)府詩(shī)集?十五從軍征》)
(7)濁酒一杯家萬(wàn)里, 。(《漁家傲?秋思》范仲淹)
(8)無(wú)論是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng),還是“ , ”的赤膽忠誠(chéng),家國(guó)情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。(選用文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句)
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9
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2.(一)含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
(1)為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開(kāi)展,請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人,你將用怎樣的開(kāi)場(chǎng)白來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開(kāi)展“律詩(shī)?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從,獨(dú)立飛來(lái)縹緲?lè)?。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹(shù)聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專題講座,請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見(jiàn)到寒煙老師,你怎么說(shuō)?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開(kāi)展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份,圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問(wèn)題。
①
②
發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7
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3.根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無(wú)以明志, 。
② ,崔九堂前幾度聞。
③ ,思而不學(xué)則殆。
④ ,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是: , ?!洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩(shī)人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是: ? 。
發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
此夜曲中聞?wù)哿?/div>,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(6)《木蘭詩(shī)》中通過(guò)天子賞賜側(cè)面體現(xiàn)木蘭功勞之大的句子:
(6)《木蘭詩(shī)》中通過(guò)天子賞賜側(cè)面體現(xiàn)木蘭功勞之大的句子:
策勛十二轉(zhuǎn)
策勛十二轉(zhuǎn)
,賞賜百千強(qiáng)
賞賜百千強(qiáng)
。【答案】朔氣傳金柝;彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯;士別三日;即更刮目相待;雄兔腳撲朔;雌兔眼迷離;此夜曲中聞?wù)哿?;策勛十二轉(zhuǎn);賞賜百千強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.9
相似題
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1.讀古詩(shī)文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
(1)海日生殘夜,
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(3)傷心秦漢經(jīng)行處,
(4)面對(duì)“生”和“義”,遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子用“
(6)舂谷持作飯,
(7)濁酒一杯家萬(wàn)里,
(8)無(wú)論是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng),還是“發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9 -
2.(一)含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
(1)為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開(kāi)展,請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人,你將用怎樣的開(kāi)場(chǎng)白來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開(kāi)展“律詩(shī)?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從,獨(dú)立飛來(lái)縹緲?lè)?。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹(shù)聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專題講座,請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見(jiàn)到寒煙老師,你怎么說(shuō)?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開(kāi)展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份,圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問(wèn)題。
①
②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無(wú)以明志,
②
③
④
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
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