某校七年級的同學在老師的指導下，以青少年為調查對象，采用問卷調查、座談訪問等方式，對青少年上網情況進行調查。調查結果顯示：青少年用戶上網目的分為實用目的，娛樂目的，網絡技術使用和信息尋求，超過50%的使用率的功能有網絡游戲（62%）和聊天室（54.5%），其次是使用電子郵件（48.6%）。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發(fā)言；37.6%的青少年用戶使用QQ與認識或不認識的朋友聯系。青少年對互聯網的需求主要是“獲得新聞”，“滿足個人愛好”，“提高學習效率”，“研究有興趣的問題”以及“結交新朋友”。
閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：
（1）談談你對網上交往的認識。
（2）中學生應怎樣正確使用互聯網進行交往？
【考點】網絡交往的兩面性；網絡交往時學會自我保護．
【答案】（1）在網絡中交往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。不管網絡生活多么精彩，我們不可能只停留在這里。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎。
（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會求助。將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會求助。將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8難度：0.4
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