探索、改革與民族復(fù)興。
材料一“現(xiàn)在我們能造什么？能夠造來子椅子，能造茶碗茶壺，還能磨成面粉，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造?！?br />--毛澤東材料二 用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂。
--1958年6月21日《人民日報(bào)》社論材料三 我是中華人民共和國主席，你們怎樣對待我個(gè)人，這無關(guān)緊要，但我要捍衛(wèi)國家主席的尊嚴(yán)……你們這樣做，是在侮辱我們的國家。我個(gè)人也是一個(gè)公民，為什么不讓我講話？憲法保障每一個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯，破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的。
--劉少奇材料四 特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。從特區(qū)可引進(jìn)技術(shù)，獲得知識，學(xué)到管理，管理也是知識。特區(qū)成為開放的基地，不僅在經(jīng)濟(jì)方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會擴(kuò)大我國的對外影響。
--鄧小平材料五“一帶一路”使中國不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠?yàn)槭澜缣峁└嗟募夹g(shù)和設(shè)備。中國有實(shí)力投資海外，與急需資金的國家共同把握發(fā)展機(jī)遇。
（1）材料反映了建國初期我國怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況？為此我國政府制定了什么措施？
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識回答，在“總路線”的指引下，我國在社會主義探索道路上出現(xiàn)了哪些重大失誤？我們應(yīng)從中吸取怎樣的歷史教訓(xùn)？
（3）材料三中劉少奇的遭遇反映了什么？
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識，說一說經(jīng)濟(jì)特區(qū)在對外開放中的作用。
（5）對比材料四、五，從經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立到“一帶一路”建設(shè)的提出，我國對外開放有什么變化？
（6）依據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識回答，中國的發(fā)展歷程給你怎樣的啟示？