生殖發(fā)育是生物的共同特征。如圖一為植物嫁接示意圖，圖二、三、四分別為家蠶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖及所學知識回答問題：（[]中填圖中序號）

（1）圖一所示的嫁接過程中，確保①成活的關(guān)鍵是使①和②的

形成層

形成層

緊密結(jié)合。若將②黑棗樹作為砧木，將①柿樹的枝條作為

接穗

接穗

，將來這個枝條上所結(jié)柿子是否具有黑棗的味道？

不具有

不具有

。
（2）圖二所示家蠶的幼體[

②

②

]與成體[

④

④

]在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這種發(fā)育過程成為

完全變態(tài)

完全變態(tài)

。為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育的

幼蟲

幼蟲

階段滿足食物供應(yīng)。與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是[

③

③

]

蛹期

蛹期

。
（3）圖三所示蝗蟲的發(fā)育過程包括①

受精卵

受精卵

→②

若蟲

若蟲

→成蟲。
（4）在圖四所示的青蛙生殖發(fā)育過程中，由①

受精卵

受精卵

發(fā)育成的蝌蚪用

鰓

鰓

呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是

肺

肺

，可以在陸地生活。青蛙的

抱對

抱對

等行為有利于其繁衍后代。