?閱讀下面的文字，完成 各題。
      近日，一批老科學家留下的手稿在互聯(lián)網(wǎng)上廣為傳播，其中，有“兩彈一星”元勛黃緯祿院士的【甲】《微分方程筆記》，每一個字都工整得有如印刷體；有著名植物分類學家王文采院士的手繪彩色植物圖，每一幅圖都栩栩如生，不遜于工筆畫作；還有數(shù)學家周毓麟院士的書信，信中對后生晚輩的【乙】垂問具體到“另起一行的數(shù)學公式是否該退兩格”的問題……這些手稿折射出老一輩科學家嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
      實際上，這些手稿的流傳，得益于一項搶救歷史資料的工作，即“老科學家學術成長資料采集工程”。這項工程由中國科學技術協(xié)會聯(lián)合11個部委啟動，著眼于80歲以上、學術經(jīng)歷豐富、功勛卓著的老科學家，力求真實反映自【丙】二十世紀二十年代以來中國科技發(fā)展情況，豐富了我國的科技史文獻。
      【丁】截至統(tǒng)計時間，采集工程已經(jīng)搜集到600余位科學家的手稿、書信等實物原件7萬余件，視頻、音頻等數(shù)字化資料數(shù)十萬卷。研究這些資料，不僅能理解科學家的學術成長歷程，還能厘清中國現(xiàn)代科學發(fā)展的脈絡，為創(chuàng)新打好進一步的基礎。
（1）對文中畫橫線處的修改，不正確的一項是

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A．【甲】處，將“《微分方程筆記》”的書名號去掉。
B．【乙】處，將“垂問”改為“指導”。
C．【丙】處，將“二十世紀二十年代”改為“20世紀20年代”。
D．【丁】處，將“截至”改為“截止”。
（2）文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
（3）學校將舉辦老科學家手稿展覽活動，請擬寫一條宣傳標語。要求：包含“手稿”“科學”兩個關鍵詞，句式對仗，不超過20字。