課外閱讀。
傾斜的傘 很小的時候,我就十分喜歡下雨。
每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,外公便會來到學(xué)校門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界。
抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄G色,綠得那樣深。外公頭頂上本來應(yīng)該墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!巴夤瑐阃崃?。”外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀。”我困惑了?!霸趺?,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語。
回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了?!巴夤慵绨蚨剂軡窳?,快擦擦吧!”外公拿起一塊干毛巾,一邊擦衣服,一邊問我:“丹丹,你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大傘把我整個兒都包住了呢!”我說。外公聽了,開心地笑了起來。
就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。
不知過了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。
“丹丹,傘歪了?!眰鱽硗夤⑽㈩澏兜穆曇?。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。這仍然是把傾斜的傘。
回到家里,我接過外公遞過來的毛巾,看見外公嘴角微微一顫,已開始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。
那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它。
(1)照樣子,寫詞語。
笑瞇瞇(ABB式)沉甸甸沉甸甸
淅淅瀝瀝(AABB式)風(fēng)風(fēng)光光風(fēng)風(fēng)光光
(2)為什么外公頭頂上的天一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?
因為外公怕我淋雨,把傘歪向我這邊,外公的身子一半露在傘外。因為外公怕我淋雨,把傘歪向我這邊,外公的身子一半露在傘外。
(3)“我”為什么喜歡下雨?
因為“我”喜歡和外公在一起,打一把傘在雨天,我們兩個可以互相關(guān)愛。因為“我”喜歡和外公在一起,打一把傘在雨天,我們兩個可以互相關(guān)愛。
(4)讀了這篇短文,你明白了什么?
人間充滿著許多溫情,愛是相互的,有回報的。人間充滿著許多溫情,愛是相互的,有回報的。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】沉甸甸;風(fēng)風(fēng)光光;因為外公怕我淋雨,把傘歪向我這邊,外公的身子一半露在傘外。;因為“我”喜歡和外公在一起,打一把傘在雨天,我們兩個可以互相關(guān)愛。;人間充滿著許多溫情,愛是相互的,有回報的。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
我愛 花 城 我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
記得,春節(jié)時節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實(shí)的感覺。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??!
(一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。)
??!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
(1)本文是按
(2)在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
這句話的意思是:
(3)根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。
②形容可看的東西太多,看不過來。
③形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。
(4)第四自然段,作者寫了菊花的
(5)用-----畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用~~~畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
(6)說說閱讀了本文帶( )的自然段,你讀懂了什么?發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.仙人掌之歌 我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛,而且是敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太陽和土地的愛撫,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種,而墨西哥(競 竟)獨(dú)占了一半,所以,它享有“仙人掌之國”的美譽(yù)。
那里的仙人掌家族非常(巨大 龐大 高大)。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似,有球形、圓柱形、山形、片狀、(辨 辯 瓣)狀、穗狀等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根莖的直(經(jīng) 徑)都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,
仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū),(嚴(yán)酷 嚴(yán)格 嚴(yán)重)的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者,你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。
無論是在孤寂中還是被遺忘,無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總是保持本色:它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會熱情地掛滿一身酸甜的果;它會吐出片片嫩莖供人們采食;它會用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友,仙人掌!
(1)選出文中括號里最恰當(dāng)?shù)淖衷~,用“√”標(biāo)出。
(2)在短文中的“方框”里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)短文最后一段中的“本色”指什么?請用波浪線在文中畫出相關(guān)的句子。
(4)短文是從哪兩個方面來介紹仙人掌的?
①
②
(5)讀句子,體會句子的表達(dá)效果并寫出來。
①你若對它置之不理,它照樣會倔強(qiáng)地活上百年。
②仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.將軍和士兵
月光如水。 槍上的刺刀在月光下閃爍出一道寒光。士兵威嚴(yán)地站立在哨位上。
將軍踏著月光走來了,身后跟著一大幫陪同和隨從人員。哨兵以規(guī)整的姿勢迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵,以幾十年rónɡ
“①
“假話!”將軍劍眉一豎,大聲斥責(zé)。
哨兵的腿發(fā)抖了。他知道,眼前這位威嚴(yán)的將軍是戰(zhàn)爭年代被稱為“常勝將軍”的蘭州軍區(qū)司令員皮定均。
“革命就不要家了?沒有家哪來的國?連家都不想咋保國?大話、空話、套話、假話!”
人們被震住了。在那突出政治的年代,誰敢說這樣的話?
“不想家的兵不是好兵?!睂④娍闯隽松诒木o張,走上前去,拍了拍哨兵還稚嫩的肩膀,“記著,要想著家里的父老,才能對得起肩上的鋼槍。“
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了,他悄悄將手伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無數(shù)次的家信。
(1)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
打量
稚嫩
róng
wěn
(2)將文中戰(zhàn)士答話中所缺的部分寫在下面。
①
②
(3)戰(zhàn)士一句話,為什么竟惹得將軍發(fā)怒?
(4)最后一段文字對全文的表達(dá)有什么作用?
(5)如果你就是當(dāng)時的那個小戰(zhàn)士,當(dāng)你聽到將軍的發(fā)問時,你是怎么想的?如果現(xiàn)在你已經(jīng)復(fù)員回到了故鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起當(dāng)時的情形,你又有什么想法或感慨?發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5