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2022-2023學年安徽省六安一中高一(下)期末生物試卷
>
試題詳情
下列有關敘述正確的是( ?。?/h1>
A.相對性狀指同一種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
B.性狀分離指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
C.等位基因是控制相對性狀的基因,D和D不是等位基因
D.孟德爾巧妙設計的測交實驗只能用于檢測F
1
的基因型
【考點】
對分離現(xiàn)象的解釋和驗證
;
等位基因、基因型與表型的概念
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:53
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
孟德爾在研究中運用了假說-演繹法,以下敘述不屬于假說的是( ?。?/h2>
A.形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離
B.受精時,雌雄配子的結合是隨機的
C.性狀由遺傳因子決定,在體細胞中遺傳因子成對存在
D.F
2
中既有高莖又有矮莖,二者的性狀分離比接近于3:1
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:56
引用:5
難度:0.8
解析
2.
下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的各項假設性解釋,其中錯誤的是( ?。?/h2>
A.生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結合
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:236
引用:65
難度:0.9
解析
3.
測交是用F
1
與矮莖豌豆雜交。下列關于測交的說法不正確的是( ?。?/h2>
A.孟德爾對分離現(xiàn)象解釋后,預期了測交結果才進行雜交實驗
B.測交實驗過程中需要進行去雄的操作
C.測交不能用矮莖豌豆作母本
D.測交過程中需要兩次套紙袋的操作
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:26
引用:1
難度:0.7
解析
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