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2012年浙江省普通高中高考通用技術(shù)模擬試卷
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試題詳情
孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜(如圖所示)有如下問(wèn)題:鞋柜擋板間的高度過(guò)高,鞋幫稍低的鞋子放置時(shí)剩余空間較大;鞋柜深度不夠,稍大的鞋子放進(jìn)后會(huì)露出少部分后跟.于是她想改進(jìn)鞋柜的內(nèi)部結(jié)構(gòu),要求:
A.鞋柜裝上門;
B.至少能放置九雙鞋子(含兒童鞋)和一雙靴 子;
C.能放高幫或高跟鞋.
請(qǐng)你幫助孫麗對(duì)鞋柜進(jìn)行改進(jìn),解決上述問(wèn)題達(dá)到要求,并完成下列各題.
(1)在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息,下列信息 中:①單只鞋子的相關(guān)尺寸:成年人大碼低幫鞋(長(zhǎng)、寬、高)大約為300mm×100mm×100mm;高幫鞋大約為300mm×100mm×200mm.單只靴子大約為280mm×100mm×550mm;②鞋子的材料;③木板的厚度; ④柜門的安裝方式.你認(rèn)為不需要收集的是
②
②
(在有橫線處填上相應(yīng)的序號(hào)).
(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案,必要時(shí)用文字說(shuō)明.
(3)請(qǐng)?jiān)诓輬D上標(biāo)注擋板的間距.
(4)制作完成后需要對(duì)鞋柜進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),這些試驗(yàn)包括:
①擋板與鞋柜的連接是否牢固的試驗(yàn);
②鞋子取放是否方便的試驗(yàn);
③柜門轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活的試驗(yàn);
④鞋柜放置時(shí)是否穩(wěn)定的試驗(yàn);
⑤柜門關(guān)上后是否合縫的試驗(yàn)等.
其中屬于強(qiáng)度試驗(yàn)的是
①
①
(在有橫線處填上相應(yīng)的序號(hào)).
【考點(diǎn)】
方案設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新
;
強(qiáng)化試驗(yàn)法
;
方案的構(gòu)思方法-草圖法
;
形體的尺寸標(biāo)注
;
設(shè)計(jì)產(chǎn)品相關(guān)信息的收集與處理
.
【答案】
②;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:28
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
某服裝企業(yè)針對(duì)小學(xué)生服裝易臟難清洗的特點(diǎn),把新材料納米技術(shù)與服裝面料結(jié)合,研發(fā)了納米防污面料,有效地解決了洗滌去污的問(wèn)題,并對(duì)該新成果申請(qǐng)了專利。同時(shí),根據(jù)兒童身體特點(diǎn),利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),并綜合應(yīng)用平面、立體裁剪技術(shù),讓新產(chǎn)品更有創(chuàng)意、更舒適、成本更低。
(1)從技術(shù)的性質(zhì)分析該服裝產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程,說(shuō)明該過(guò)程體現(xiàn)了技術(shù)的哪些性質(zhì)?(請(qǐng)舉出三點(diǎn))
(2)如果你是設(shè)計(jì)師,針對(duì)學(xué)生袖口易臟的問(wèn)題,你在設(shè)計(jì)中會(huì)采取什么辦法解決這一問(wèn)題?請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l意見(jiàn)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.2
解析
2.
小文同學(xué)想自制一個(gè)瑞士軍刀。他對(duì)普通剪刀進(jìn)行改造,在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上增加了開瓶器和刀子的功能,實(shí)現(xiàn)一物多用。從創(chuàng)新設(shè)計(jì)類型考慮,這種改造屬于( )
A.結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
B.外觀創(chuàng)新
C.新技術(shù)應(yīng)用
D.原理創(chuàng)新
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
3.
技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動(dòng)力是什么?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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