當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年吉林省名校調(diào)研七年（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作，老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開(kāi)展線上教學(xué)，學(xué)生們有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這表明（　　）

A．線上教學(xué)使師生角色發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變

B．終身學(xué)習(xí)已成為全民的自覺(jué)行動(dòng)

C．線上教學(xué)使師生交往達(dá)到最佳狀態(tài)

D．我們可以運(yùn)用不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的重要性．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：198引用：38難度：0.6

相似題

1．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：我們選擇學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力，決定我們成為什么樣的人，擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力，也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間的關(guān)系，呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線（如圖）。剛開(kāi)始進(jìn)步很快，然后速度會(huì)變慢，進(jìn)入平臺(tái)期的累積，到了某一節(jié)點(diǎn)后，才會(huì)攀升到下一個(gè)快速上升的階段。
材料二：人類(lèi)大腦中有鏡像神經(jīng)元，它會(huì)讓我們無(wú)意識(shí)地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時(shí)，我們?nèi)W(xué)的可能性更大；當(dāng)身邊的人成天無(wú)所事事、安于現(xiàn)狀時(shí)，我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近，熏陶自己的思維和言行，產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識(shí)和對(duì)待友誼。
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
解析
2．開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，小萌對(duì)初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越難以接受，不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多，聽(tīng)不懂的知識(shí)也比小學(xué)多了很多……小萌感覺(jué)初中生活很苦。小萌（　　）
①應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程
②應(yīng)該主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí)，別無(wú)他法
③沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂(lè)
④應(yīng)懂得磨礪意志，調(diào)節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（　?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)
③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
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新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作，老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開(kāi)展線上教學(xué)，學(xué)生們有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這表明（ ）

新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作，老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開(kāi)展線上教學(xué)，學(xué)生們有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這表明（　　）