高二學生在通用技術(shù)課中要設計一個筆筒，在明確要解決問題后就收集相關(guān)信息，然后又從人、物、環(huán)境三個角度對所設計的產(chǎn)品--筆筒進行分析，接下去他們應該做的是（　?。?/h1>

A．方案構(gòu)思

B．方案呈現(xiàn)

C．方案篩選

D．技術(shù)試驗

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：6難度：0.9

相似題

1．制定設計方案的第一步是（　?。?/h2>
A．設計分析 B．收集信息 C．方案構(gòu)思 D．方案篩選
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2．不良的坐姿會影響兒童的身心健康，因此，在市場上出現(xiàn)了不同類型的坐姿矯治器如圖所示．請你根據(jù)要求，設計一個坐姿矯治器，具體要求為：
①能夠固定在不同厚度的桌沿上；
②高度可以方便地伸縮，以適應不同身高的人；
③在使用時，使用者無不適感，也無安全隱患；
④可適用于兩種類型．
根據(jù)下列要求回答問題：
（1）畫出你的設計草圖，必要時用文字說明．
（2）說明你的設計方案是如何實現(xiàn)伸縮功能的．
（3）說明通過怎樣的設計來同時適用兩種類型．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.9
解析
3．制訂完善的設計方案，其一般步驟是（　?。?br />①設計分析
②收集信息
③方案篩選
④方案構(gòu)思
⑤方案呈現(xiàn)
A．①③④②⑤ B．②③④①⑤ C．③①②⑤④ D．②①④⑤③
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.7
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高二學生在通用技術(shù)課中要設計一個筆筒，在明確要解決問題后就收集相關(guān)信息，然后又從人、物、環(huán)境三個角度對所設計的產(chǎn)品--筆筒進行分析，接下去他們應該做的是（ ?。?/h1>