按要求寫句子。
（1）它的聲音小得幾乎聽不見了。（照樣子寫句子）
教室安靜教室安靜得 呼吸聲都能聽到。呼吸聲都能聽到。
（2）周圍的一切，不是都在起變化嗎？（給句子換個說法，意思不變）
周圍的一切，都在起變化。周圍的一切，都在起變化。
（3）秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）
秋天的大門被秋天的雨打開了。秋天的大門被秋天的雨打開了。
（4）我和媽媽去醫(yī)院看望。（用修改病句）
我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。
【答案】教室安靜；呼吸聲都能聽到。；周圍的一切，都在起變化。；秋天的大門被秋天的雨打開了。；我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 6:30:2組卷：4引用：2難度：0.6
相似題
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1．照樣子寫句子。
例：王老師急得直跺腳。
大家笑得。得。發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒班會半百合色。
運用這樣的修辭手法仿寫句子：
（2）用“溫暖”的不同意思分別寫一句話。
①不冷不熱，氣候暖和。
②使人感到有溫度。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．仿寫訓練。
（1）體會下面句子中冒號的用法。再從方框中的短語中任選一個，仿照著寫一寫。
【示例】他要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。慈祥的媽媽 活潑的小狗 熱心腸的奶奶 ：
（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。
（注意加點部分，寫一組連續(xù)的動作）發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.8