試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
菁優(yōu)網(wǎng)
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)圖I中儀器的名稱為
燒杯
燒杯

(2)E試管盛有酚酞溶液的目的是
對(duì)比
對(duì)比
;
(3)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
C中酚酞變紅的快,B中酚酞變紅的慢
C中酚酞變紅的快,B中酚酞變紅的慢
;
(4)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
,②
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快
。
(5)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
有利于環(huán)境保護(hù)
有利于環(huán)境保護(hù)
(任寫一點(diǎn))。

【答案】燒杯;對(duì)比;C中酚酞變紅的快,B中酚酞變紅的慢;分子在不斷地運(yùn)動(dòng);溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快;有利于環(huán)境保護(hù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1398引用:42難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)一中硫燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,放出大量熱,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,
     
    。該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
     
    ,實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底的水的作用
     

    (2)鐵絲在空氣中不能燃燒,而實(shí)驗(yàn)二中鐵粉卻能在空氣中燃燒且火星四射,原因是
     
    ;寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)三中,擠入濃氨水后,A處顯紅色,打開止水夾后,B處也逐漸呈現(xiàn)紅色,從微觀角度解釋此現(xiàn)象的原因是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)四中盛熱水的燒杯比盛冷水的燒杯更先充滿紅色,由此現(xiàn)象說明
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:58引用:2難度:0.8
  • 2.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 17:0:2組卷:41引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在T形管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條,完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將濃氨水加入左側(cè)試管中,3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅。實(shí)驗(yàn)二:換一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條,微微加熱試管,發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/5 12:0:1組卷:521引用:21難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正