試卷征集
加入會員
操作視頻

真核細胞的線粒體和葉綠體含有少量DNA,關(guān)于這兩種細胞器的起源,內(nèi)共生起源學(xué)說認為:線粒體和葉綠體分別起源于原始真核細胞內(nèi)共生的行有氧呼吸的細菌和行光能自養(yǎng)的藍細菌。以下說法不支持內(nèi)共生起源學(xué)說的是(  )

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:4難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是某生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析:
    (1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過
     
    顯微鏡才能觀察到。
    (2)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為
     
    ,此結(jié)構(gòu)的功能是
     
    ;不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有
     
    (填序號)。
    (3)西瓜果肉呈紅色,其色素存在于
     
     (填序號)。
    (4)若甲圖表示人的胰島B細胞,與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細胞器依次是
     
    (填序號)。
    (5)真核細胞的細胞核內(nèi)最顯著的結(jié)構(gòu)是核仁,其功能是
     
    。
    (6)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的
     
    功能特性,把血液中的代謝廢物透析掉,讓干凈的血液返回體內(nèi)。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.圖A是兩種高等生物細胞的局部示意圖,B、C、D是三種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖A中右側(cè)細胞為
     
    細胞,左側(cè)為
     
    細胞,圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
     
    (填序號),在圖A左側(cè)細胞中,在間期復(fù)制的細胞器是 
     
    (填序號)。
    (2)在B、C、D三種結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)主要分布在
     
    (填字母)中,進行光合作用的色素分布在圖C的
     
    上(填名稱),圖B增大膜面積的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (3)圖D中核仁的功能是與
     
    有關(guān)。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4.現(xiàn)請回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號,如S1~S4,P1~P4)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)此題用于分離各種細胞器的方法是
     
    ,此法依據(jù)的原理是
     

    (2)P1中含有的細胞壁對植物細胞有
     
    作用,其中可能存在完整的細胞核,則核膜對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用,核仁的功能是
     
    。
    (3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取
     
    部分。
    (4)若要研究合成蛋白質(zhì)的細胞器,應(yīng)選取
     
    部分。
    (5)含有與有氧呼吸有關(guān)的細胞器的是
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正