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人教部編版中外歷史綱要(下)《第1單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》2022年單元測試卷(2)
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試題詳情
文明因多樣面交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。閱讀下列材料:
材料一:從公元前數(shù)千年起,生活在底格里斯河—幼發(fā)拉底河、印度河—恒河、黃河—長江等流域的人們,開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。在數(shù)千年的發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果?!对娊?jīng)》《論語》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)……是人類文明的寶貴財(cái)富。
——摘編自國家主席習(xí)近平在亞洲文明對話大會(huì)開幕式上的主旨演講
材料二:文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,絲綢之路,“一帶一路”等成為古今文明交流互鑒的途徑和紐帶。
材料三:2019年5月,國家主席習(xí)近平發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講,提出“相互尊重”“開放包容”等4點(diǎn)主張。而與此同時(shí),美國國務(wù)院政策規(guī)劃辦公室主任斯金納則發(fā)表“文明沖突”的謬論。
回答下列問題
(1)中華文明源遠(yuǎn)流長,請寫出距今約6000年生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民代表名稱。
(2)公元前18世紀(jì),兩河流域孕育的法律文明成果是什么?
(3)請寫出古代絲綢之路開辟的意義。列舉一例唐朝中外友好交往的史實(shí)。
(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待人類世界的不同文明?
【考點(diǎn)】
絲綢之路
;
人類文明交流
;
古代大河文明和海洋文明
;
楔形文字
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
西漢時(shí)期通過絲綢之路從域外引入多種作物,根據(jù)如表可知,這些作物的傳入( ?。?br />西漢時(shí)期引進(jìn)作物統(tǒng)計(jì)表
物產(chǎn)名稱
類別
原產(chǎn)地
胡瓜
蔬菜
印度西北部
胡豆
蔬菜
亞洲西南部、非洲北部
胡蒜
蔬菜
歐洲南部和中亞
胡荽(香菜)
蔬菜
地中海沿岸、中亞
石榴
水果
伊朗、阿富汗地區(qū)
葡萄
水果
歐洲、西亞和北非
A.推動(dòng)了中西文化的全面交流
B.受到新航路開辟的影響
C.是實(shí)行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果
D.豐富了民眾的日常生活
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:32
引用:8
難度:0.6
解析
2.
據(jù)考古發(fā)現(xiàn),新疆哈密市南郊曾出土一組距今3000年左右具有鮮明內(nèi)蒙古鄂爾多斯風(fēng)格的青銅器,如鹿首彎背短刀、環(huán)首小銅刀、锨等,而同類短刀在河北、山西、陜西等省的北部地區(qū)也曾發(fā)現(xiàn)過。這說明( ?。?/h2>
A.絲綢之路是中外交往主要通道
B.中原與西域生活方式?jīng)]有區(qū)別
C.區(qū)域間經(jīng)濟(jì)文化交流早已存在
D.內(nèi)蒙古曾是中華文明核心地區(qū)
發(fā)布:2024/11/3 16:0:2
組卷:41
引用:12
難度:0.7
解析
3.
出土漢簡“里程簡”對長安到敦煌的驛置(館舍、邸店、郵驛站點(diǎn))有詳細(xì)記錄,其中所記載的驛置是附有基本供應(yīng)和保障設(shè)施的停靠站點(diǎn),而不是一般的地名。該驛置的設(shè)置主要是為了( ?。?/h2>
A.傳播農(nóng)耕技術(shù)
B.發(fā)展民族文化
C.暢通絲綢之路
D.治理邊疆地區(qū)
發(fā)布:2024/11/6 5:30:4
組卷:26
引用:6
難度:0.6
解析
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