在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙兩個電路:
(1)本實驗通過比較 燈泡的亮度燈泡的亮度來反映相同時間電流做功的多少。
(2)圖中所選用的燈泡L1和L2的規(guī)格應(yīng) 不同不同。
(3)應(yīng)該選擇圖 乙乙所示的電路研究電流做功多少與電壓大小的關(guān)系;兩個小燈泡是 串聯(lián)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,這樣連接是為了控制 電流電流相等。
(4)小明發(fā)現(xiàn),按圖甲電路實驗時L1比L2亮,同時觀察到A1示數(shù)比A2大,這說明相同時間內(nèi) L1L1(L1/L2)的電功大,由此可得出的結(jié)論是 電壓和通電時間相等時,電流越大,電流做功越多電壓和通電時間相等時,電流越大,電流做功越多。接著他將這兩個燈泡按圖乙連接好觀察到 L2L2(L1/L2)更亮。
(5)對于“電流做功的多少可能與通電時間有關(guān)”的猜想,小明是否必須通過實驗驗證?你的看法是 不必不必(選填“不必”或“必須”),你的依據(jù)是 對電路中的同一個燈泡,電壓和通過的電流相同,根據(jù)生活經(jīng)驗可知,通電時間越長,燈消耗的電能越多對電路中的同一個燈泡,電壓和通過的電流相同,根據(jù)生活經(jīng)驗可知,通電時間越長,燈消耗的電能越多。
【考點】電功的測量.
【答案】燈泡的亮度;不同;乙;串聯(lián);電流;L1;電壓和通電時間相等時,電流越大,電流做功越多;L2;不必;對電路中的同一個燈泡,電壓和通過的電流相同,根據(jù)生活經(jīng)驗可知,通電時間越長,燈消耗的電能越多
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:559引用:2難度:0.4
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1.從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電流通過電爐時,電爐發(fā)熱,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電流通過電燈時,電燈發(fā)熱又發(fā)光,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;給蓄電池充電,是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。我們已經(jīng)知道,能量的轉(zhuǎn)化可以用做功來量度,電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,我們就說電流做了功,電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,那么,電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)呢?
小明用電動機(jī)做提升物體的實驗,如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如表。實驗
序號電壓表
示數(shù)U/V電流表
示數(shù)I/A通電時間
t/s重物上升
高度h/cm1 1.5 0.3 2 10 2 1.5 0.3 4 20 3 1.5 0.3 6 30 4 3 0.6 2 40 5 3 0.6 4 80 6 3 0.6 6 120
(2)分析1、2、3或4、5、6組數(shù)據(jù)可看出,在 相同的條件下,重物上升的高度與 成正比。
(3)分析 組數(shù)據(jù)可看出,在 相同的條件下,重物上升的高度與 成正比。
(4)通過本實驗可以得出電流做功多少的決定因素是 、和 。發(fā)布:2024/9/15 17:0:9組卷:28引用:2難度:0.6 -
2.如圖所示,在“比較兩個燈泡亮度”的活動中,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使圖a中規(guī)格為“2.5V 0.3A”的甲燈和規(guī)格為“3.8V 0.3A”的乙燈發(fā)光,下列說法正確的是( )
①燈越亮說明在相同時間內(nèi)電流做功越多
②圖a可探究電流做功多少與電壓大小的關(guān)系
③圖b可探究電流做功多少與電流大小的關(guān)系
④兩圖中甲燈均比乙燈亮發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:815引用:4難度:0.6 -
3.利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的關(guān)系。
(1)圖中兩只燈泡的連接方式是聯(lián),它們工作時的電阻要(選填“相同”或“不同”)。
(2)小明正確操作,驗證了實驗的結(jié)論。支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是。發(fā)布:2024/8/16 6:0:3組卷:1072引用:31難度:0.5
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