閱讀《重要電話》（節(jié)選）短文，完成問(wèn)題。
重要電話（節(jié)選）??卡秋莎膽子小得不得了，晚上媽媽上醫(yī)院值班，她不敢獨(dú)自一人待在家里，就逃到小伙伴蓮諾奇卡家去過(guò)夜。媽媽拿她沒(méi)有辦法。
??可是有一天晚上，媽媽卻對(duì)卡秋莎說(shuō)：“今天我要值班，有一個(gè)電話要來(lái)，非常重要！你可得注意了?！眿寢屖莻€(gè)醫(yī)生，常常接到病人的電話，卡秋莎明白這些電話的重要性。
??媽媽走了，卡秋莎拿起書(shū)，邊看邊等，隔一會(huì)兒就望望那架電話機(jī)。她想，重要電話?cǎi)R上就會(huì)打來(lái)的?？墒?，電話鈴老是不響，卡秋莎心里開(kāi)始著急了。
??突然，電話鈴響了起來(lái)，她興奮地拿起聽(tīng)筒：“……”
??“喂，你們是汽車廠嗎？”聽(tīng)筒里說(shuō)。
??“不是的！”卡秋莎懊喪地回答，擱下聽(tīng)筒。
??她巴望著電話鈴再響起來(lái)，聽(tīng)完重要電話，就通知媽媽，然后逃到蓮諾奇卡家里去。但是，電話鈴又沉默起來(lái)。
??不知從什么地方，傳來(lái)了時(shí)高時(shí)低的講話聲。她心里發(fā)毛，跑到窗口，仔細(xì)察看了窗臺(tái)、窗框、窗簾、架子，什么都好好的，沒(méi)有什么人。
??“哦，是樓上人家的收音機(jī)！”她猛然醒悟過(guò)來(lái)，暗自好笑。忽然，似乎聽(tīng)到老鼠在抓東西，她嚇白了臉。可仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)清楚了，是郵遞員把什么投進(jìn)了信箱。
??平靜沒(méi)多久，又像聽(tīng)到地板響了一下。她打了個(gè)冷戰(zhàn)，屏住呼吸去聽(tīng)?？ㄇ锷趾ε掠职l(fā)愁，她想馬上離開(kāi)?？墒遣恍?，不能走！重要電話還沒(méi)有來(lái)??！
??她用力關(guān)上房門，鎖起來(lái)，再加一條鏈子。她躺在沙發(fā)上，蓋上線毯，拼命想著小說(shuō)里、電影里那些勇敢的人們。想著想著，她睡著了。
??夢(mèng)中，電話鈴聲大作?？ㄇ锷犻_(kāi)眼睛。電話鈴確實(shí)在響，天卻完全亮了。她趕緊拿起電話?！翱ㄇ锷笔菋寢尩穆曇?，“你沒(méi)有逃到蓮諾奇卡家去吧？”
??“沒(méi)有，媽媽，我沒(méi)有逃。”“真是個(gè)勇敢的好孩子，祝賀你！”“但是重要電話一直沒(méi)有來(lái)呀。”
??“怎么會(huì)呢？”媽媽笑了，“我打的這個(gè)電話，就是非常非常重要的電話?。 ?br />（1）根據(jù)意思從文中找出詞語(yǔ)寫下來(lái)。
①形容眼睜睜地看著，急切的盼望著的意思。 巴望巴望
②形容清醒明白過(guò)來(lái)。 醒悟醒悟
（2）判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①那天晚上卡秋莎接到汽車廠打來(lái)的重要電話。 ××
②那天晚上病人打來(lái)了重要電話，卡秋莎睡著了，沒(méi)接到。 ××
③那天晚上媽媽忘記打重要電話了，卡秋莎白等了一個(gè)晚上。 ××
④媽媽是想鍛煉卡秋莎的膽量，以后晚上敢一個(gè)人留在家里睡覺(jué)，所以告訴她有重要電話要接。 √√
（3）閱讀第3-10自然段，把卡秋莎等待重要電話的過(guò)程，填在表格中。
| 卡秋莎的感覺(jué) | 卡秋莎的反應(yīng) | 事實(shí)上 |
| 時(shí)高時(shí)低的講話聲 | 心里發(fā)毛、仔細(xì)察看 |
樓上人家收音機(jī)的聲音 樓上人家收音機(jī)的聲音
|
| 老鼠在抓東西 |
嚇白了臉 嚇白了臉
|
郵遞員把什么投進(jìn)了信箱 郵遞員把什么投進(jìn)了信箱
|
|
聽(tīng)到地板響了一下 聽(tīng)到地板響了一下
|
打了個(gè)冷戰(zhàn) |
什么事也沒(méi)有 什么事也沒(méi)有
|
【考點(diǎn)】小說(shuō)；內(nèi)容理解與概括．
【答案】巴望；醒悟；×；×；×；√；樓上人家收音機(jī)的聲音；嚇白了臉；郵遞員把什么投進(jìn)了信箱；聽(tīng)到地板響了一下；什么事也沒(méi)有
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：12引用：1難度：0.6
相似題
-
1．課外閱讀。
格列佛游記（節(jié)選） 導(dǎo)語(yǔ)：英國(guó)外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國(guó)），被小人捆住……
我舉起拖來(lái)的艦隊(duì)的纜繩的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬(wàn)歲！”這位偉大的君王迎我上岸，對(duì)我竭盡贊頌，當(dāng)場(chǎng)就封了我“那達(dá)克”，這是他們最高的榮譽(yù)稱號(hào)了。君王的野心深不可測(cè)，他似乎想著要把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉，劃作一個(gè)行省，派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打雞蛋的小端，那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。
但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示，我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由，勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。我的這一公開(kāi)而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策，他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說(shuō)，最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見(jiàn)的?？墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?，忍不住就要說(shuō)話，旁敲側(cè)擊地中傷我。從此，皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開(kāi)始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月，陰謀暴露，卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁矗惴髂嫠?，不使其野心得到滿足，再大的功勞也幾乎等于零。
（1）選文發(fā)生的地點(diǎn)是，用“人物+地點(diǎn)”的格式可概括主要內(nèi)容為。
（2）畫(huà)橫線的句子通過(guò)對(duì)格列佛的、描寫可以看出他的性格特點(diǎn)。
（3）面對(duì)君王的野心，“我”的做法是，最后的結(jié)局是。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①君王開(kāi)始時(shí)對(duì)格列佛歡迎、贊頌，封爵是為了哄騙他、利用他。
②“成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主“說(shuō)明這個(gè)君王有難以滿足的野心。
③格列佛到小人國(guó)的目的是做臥底，懲治這個(gè)貪得無(wú)厭的君王。
（5）文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”，后來(lái)卻又與“一小報(bào)對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)？發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：44引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
綠山墻的安妮（節(jié)選）
[加拿大]露西?蒙哥馬利??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活，但陰錯(cuò)陽(yáng)差，馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮，原來(lái)是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來(lái)接她的馬修的那一刻開(kāi)始，從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無(wú)比興奮。她一路上不停地跟馬修說(shuō)話，這個(gè)愛(ài)說(shuō)話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了?？墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望，她一心要把安妮退回去。在去見(jiàn)斯潘塞夫人的路上，安妮很傷心，可她仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想。在聽(tīng)了安妮的身世之后，最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中，安妮得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍的人們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直，性格偏強(qiáng)，感情充沛，喜其突出的是，她的想象力極為豐富，因此她生活的天地五光十色，多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象，在生活中釀成若干無(wú)傷大雅的差錯(cuò)，鬧出一些喜劇，使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績(jī)從?？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，正在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。安妮覺(jué)得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
[節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?！碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí)，她這么說(shuō)，“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨，這使我很高興?？墒俏乙泊_實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的，你說(shuō)是嗎？你不知道一天下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天，因?yàn)槲以陉?yáng)光燦爛的日子里容易振奮起來(lái)，也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺(jué)得我需要在很多場(chǎng)合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過(guò)，那是值得稱道的，可是，當(dāng)你真正開(kāi)始遇到不幸時(shí)，那就不是好受的了。”
??“請(qǐng)你發(fā)點(diǎn)慈悲，堵住你的嘴巴，”瑪麗拉說(shuō)，“像你這樣一個(gè)小女孩，根本不該講話講得太多?！?br />因此，安妮順從地、徹底地住了嘴，但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了，仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候，安妮變得越來(lái)越心不在焉了，她一邊機(jī)械地吃著東西，邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了；她有一種不愉快的感覺(jué)，覺(jué)得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊，她的精神卻已展開(kāi)浮想的翅膀離開(kāi)這里，高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無(wú)縹紗的云層中去了。誰(shuí)需要身邊有這樣的孩子呢？
然而，馬修卻出于無(wú)法解釋的理由想留下她！瑪麗拉認(rèn)為，他今天早晨正如在昨晚一樣，想留下她的念頭并沒(méi)有動(dòng)搖，而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭，然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來(lái)的固執(zhí)，總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
當(dāng)早餐結(jié)束時(shí)，安妮從她出神的沉思中擺脫出來(lái)，主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
??“你能把餐具洗好嗎？”瑪麗拉不信任地問(wèn)道。
??“完全能夠洗好，不過(guò)我照顧孩子更拿手。對(duì)于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)?？上銈冞@里沒(méi)有什么孩子要我照顧?！?br />??“我覺(jué)得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來(lái)照顧。憑良心說(shuō)，你已經(jīng)夠成問(wèn)題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?；奶频娜恕！?br />（1）節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括：
（2）梗概中說(shuō)安妮“愛(ài)說(shuō)話”，節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎？請(qǐng)“ ”用畫(huà)出來(lái)。
（3）梗概中說(shuō)安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”，節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的？
（4）讀了梗概及節(jié)選部分，你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉？請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)。
安妮：
馬修：
瑪麗拉：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：25引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
眼淚的池塘（節(jié)選）
【英】劉易斯?卡羅爾??她跑到小門前，哎呀，真糟糕，小門是鎖上的，小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了，我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有！太不幸了！現(xiàn)在我該怎么辦?。俊眲傁氲竭@里，愛(ài)麗絲突然腳下一滑，“撲通”一聲，掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的，是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?，而她在驚慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了！”這是愛(ài)麗絲的第一個(gè)念頭。接著，她又對(duì)自己說(shuō)：“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房，住房后面就 是一個(gè)火車站。愛(ài)麗絲對(duì)這些印象很深。
??可是沒(méi)過(guò)多久，她就明白了，自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不?？奁飨聛?lái)的。
“如果早知道會(huì)這樣，當(dāng)初我就不應(yīng)該哭?。 睈?ài)麗絲一邊自言自語(yǔ)，一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去，她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去，“這下可好，我真是自作自受??！再這樣下去，我非得淹死在自己的淚水里不可了！這是一件多么奇怪的事情?。≌f(shuō)實(shí)在的，今天的怪事可真夠多的了！”
（選自《愛(ài)麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社）（1）找出文中與“一心一意”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
（2）判斷題。（正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
愛(ài)麗絲掉進(jìn)了海里，因?yàn)樗窍痰摹?
愛(ài)麗絲非常后悔不該哭。
愛(ài)麗絲使勁游，想游出池塘，但是沒(méi)有成功。
（3）眼淚池塘是怎么形成的？
A.小動(dòng)物們哭的
B.天然的
C.愛(ài)麗絲哭的
（4）為什么愛(ài)麗絲說(shuō)是自作自受？
（5）文中愛(ài)麗絲遇到的糟糕事有哪些？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：45引用：1難度：0.3