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2021-2022學(xué)年浙江省衢州市數(shù)字工業(yè)學(xué)校高一(下)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下文,回答問題。
什么是鎖?
何君華
嘴唇就要裂開的時候,旅行者突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。
水壺里早已沒有一滴水,要不是渴得實在難以忍受,旅行者是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。旅行者一推開門就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶,他猶豫了一下,但是很快他就把茶壺拎了起來,像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個精光。
旅行者在桌上放下二十塊錢,又覺得不妥,還是覺得應(yīng)該等主人回來。
這一等就是一天。
阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠的烏日更草場去了,直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。
旅行者聽見屋外的動靜,連忙起身走了出來。旅行者抱歉地說:“老大爺,實在對不起,我見你家沒有鎖門,冒昧闖了進來,請你原諒?!?br /> 阿拉坦烏拉并不理會旅行者的解釋,自顧自把羊群趕進羊圈。
旅行者以為主人生氣了,只能像一棵秋天的馬蓮草一樣局促地站在那里。
等安頓好羊群,主人終于說話了:“什么是鎖?”
旅行者這才發(fā)現(xiàn),主人的門上根本沒有鎖。
主人的話讓旅行者徹底震驚了。試圖給主人解釋一番什么是鎖,一把鎖只有一把鑰匙,一把鑰匙只能打開一把鎖。
主人馬上搖了搖頭:“那怎么行?那肯定不行?!?br /> 旅行者說:“那怎么不行?那樣的話別人就進不來了呀?!?br />“那怎么能行呢?那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風(fēng)雪天,上哪里找馬奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地問旅行者。
原來,主人房門大開就是為了方便像旅行者這樣的口渴者進來“偷”水喝呀。
旅行者無言以對,更加無地自容。
“我們早晨從東邊出發(fā)出去放牧,到了晚上則從西邊回來,中間要走很遠的路,不餓不渴不疲乏是不可能的,鐵打的漢子也不可能?!卑⒗篂趵犬嬛f。
“為什么不從同一個方向回來呢?”旅行者不解地問。
“成吉思汗說,我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原,是賜福給我們,不是用來糟踐的?!?br /> 主人生起了火,問旅行者:“年輕人,在這里住一晚吧?”
“好。謝謝!”旅行者興奮地說,又補了一句,“打攪了?!?br /> 吃晚飯的時候,旅行者還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢?這簡直太讓人難以置信了,于是問道:“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎?就不怕東西被偷?”
“為什么要偷呢?每一個哈丹巴特爾草原的人都有手有腳啊?!敝魅瞬唤獾胤磫?。
“可是你不怕別人進來把你的東西吃光喝光?”
“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場,就在那里飽餐了一頓?!敝魅斯笮???雌饋?,他對今天的伙食很滿意。
躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上,旅行者失眠了。旅行者萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物,用阿拉坦烏拉老人的話說——門只是用來抵御風(fēng)寒而不是用來防賊的,這簡直太不可思議了。
第二天早上告別阿拉坦烏拉老人,旅行者又不甘心地走了幾戶牧民家,結(jié)果真的像老人說的那樣,每一戶都是家門洞開!
旅行者徹底被眼前的場景震撼了。很快,旅行者寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。
一時間,更多的旅行者像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。
旅行者再次來到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場面——家家戶戶都上了鎖!
他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家,想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。
阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼。
“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快,哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了?!敝形鐣r分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說,“我的皮靴也丟了,馬鐙也丟了?!?br />“家家戶戶都上了鎖。這不,我只好騎馬走這么遠的路回家吃飯?!崩先瞬桓吲d地說。
此刻正是哈丹巴特爾草原上的星期二午睡時刻,旅行者沒有一絲困倦,但是比任何時候都要口干舌燥。
他有一股打人的沖動,但是終于什么也沒做。他只是孤獨地站在那里,像一個永恒的懺悔者。
(選自《微型小說選刊》2015年第2期)
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検?
AE
AE
A.“他猶豫了一下”說明他一方面口渴難耐,另一方面又覺得貿(mào)然闖入并喝奶茶是有失禮貌的行為,這是旅行者矛盾心理的真實反映。
B.“阿拉坦烏拉并不理會旅行者的解釋,自顧自把羊群趕進羊圈”,這說明阿拉坦烏拉因為陌生人的誤闖有點生氣了。
C.“像一棵秋天的馬蓮草一樣”使用了比喻的修辭手法,作者運用這一修辭手法形象生動地表現(xiàn)了旅行者的羞愧之態(tài)。
D.小說人物對話簡練直白,自然流暢,敘事詳略得當,如詳寫了旅行者等待主人歸來以及與老人第一次見面的情景,略寫更多的旅行者涌向草原的情節(jié)。
E.發(fā)生在草原上的這個故事是很小的一件事,而作者用文學(xué)化的手段,表達了現(xiàn)代文明對淳樸草原文明沖擊的反思,這是小說的深刻之處。
(2)結(jié)合文意賞析文中的畫線句。
(3)小說最后說旅行者“像一個永恒的懺悔者”,他在懺悔什么?請簡要分析。
(4)小說標題有什么深刻內(nèi)涵和作用?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?br />(5)小說最后一段可否去掉?為什么?
【考點】
小說
;
重點詞句的理解賞析
;
文章標題的含義和作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
語言特色和表現(xiàn)手法
.
【答案】
AE
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀課文中的這段文字,完成各題。
她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項圖,隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾,______,不知道該拿起哪件,放下哪件。
她不斷地問著:
“再沒有別的了嗎?”
“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?br /> 忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上,站在鏡前對著自己的影子出神好半天。
隨后,她遲疑而焦急地問:
“你能借給我這件嗎?我只借這一件?!?br /> “當然可以?!?br />
她跳起來,摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了
。
(1)文處應(yīng)填入的詞語是
A.挑三揀四
B.猶豫不決
C.慢慢悠悠
D.堅定不移
(2)畫線句子運用的描寫人物的方法是
;刻畫的人物的心態(tài)是
。
(3)對“我只借這一件”的理解:
。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
青木瓜之味(有刪節(jié))
肖復(fù)興
①大約是2000年初春的一個星期天下午,我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時候,一個年輕的女子和我擦肩而過。忽然,她停住腳步,回頭看了我一眼。那眼神很親切,也有些意外的驚奇,仿佛認出了一個熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認識的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的??此难b扮,初春時節(jié)還穿著一件臃腫的棉衣,就猜得出是一個外地人,大概是打工妹。我仔細地想了想,從來沒有見過這么個人,她肯定是認錯了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向郵局走去。
②我走了沒幾步,她從后面跑了過來,跑到我面前,這讓我很吃驚,不知碰見了什么人。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細而小心翼翼地問我:“你是不是肖復(fù)興老師?”我越發(fā)驚訝,她居然叫出了我的名字,木訥地站在那里,近乎機械地點了點頭。她一下子顯得很興奮,接著說:“剛才你迎面向我走來,我看著你就像。我讀中學(xué)時就看過你寫的書,你和書上的照片很像。真沒有想到怎么這么巧,今天我在這里遇見了你!”
③原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學(xué)的時候讀我寫的東西對她有幫助,一直忘不了……我就像小學(xué)生愛聽表揚似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。
④從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,中學(xué)畢業(yè),沒有考上大學(xué),家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工,住的地方離我家不算太遠,要走半個小時左右,今天星期天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動,沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,距離縮短,心里想也應(yīng)該說是如今沒什么用處的文學(xué)的一點特殊功能吧。于是,我進一步犯暈,沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑,不知對她的熱情如何回報似的,竟然指著馬路對面我家住的樓對她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客。”說著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!?br /> ⑤回到家后,我就把這件事當作喜貼子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭,紛紛說我,“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話,是為了騙烏鴉嘴里的肉。”“什么?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個錢倒沒什么,可別出別的事……”
⑥一下子,說得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談,不像是個狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名;并且能對照著書上的照片認出我來呀。但家里的人說得也沒有錯,誰也不會把騙子兩字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。
⑦好在一連好多天過去了,都平安無事。時間一長,這件事漸漸淡忘了。
⑧將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對我說:“你先等我一會兒,前兩天有個年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫海湍脕硪话脧U報紙包著的東西?;丶掖蜷_包一看,是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個讀者”。
⑨全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。
⑩這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個木瓜。總記得切開木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
(1)請你在文章第①自然段前加幾句話,另寫一個開頭,使新的開頭與結(jié)尾照應(yīng)。
(2)“我”在與年輕女子交往的過程中,感情發(fā)生了多次變化。請你用簡潔的語言概括出“我”在不同時間、地點的感情變化。
①在郵局前與年輕女子交談時:
②回家受到家人埋怨后:
③收到木瓜后:
(3)文章第⑤自然段寫“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇并留下地址的情況后,受到家人的埋怨,你認為家人的話有無道理?說一說你的看法。
(4)文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”,你認為青木瓜有哪些“味”?請簡要地談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.4
解析
3.
苦樂年華
楊曉敏
我家的南邊,有一片不太規(guī)則的南窯塘,約有五六十畝大小。不知從什么年代起,村里在此處建窯燒磚,就地挖土,逐漸掘成一大塊可觀的低洼地。雨水日積月累,形成全村最大的清水塘。即使在干旱的冬季,塘邊兒水位驟降,南窯塘的西南角,仍有一帶深水域,凝結(jié)著一層薄薄的冰片兒。南窯塘名揚鄉(xiāng)里。
南窯塘給故鄉(xiāng)帶來的歡樂,絕不僅僅限于夏季。它猶如一個聚寶盆,對于鐘情于勞作的人來說,清水塘?xí)敛涣邌莸胤瞰I出它的寶藏。秋末冬初,落葉蕭蕭,在一派朔風(fēng)肅殺中,荷葉兒殘敗凋零,蘆花兒被風(fēng)吹散,蒲條兒東歪西倒,水鳥也遷徙。隨著農(nóng)閑的到來,塘邊兒陸續(xù)多了挖藕人。
在泥塘里挖藕,本是一道講究的工藝,懶漢永遠不會精于此道。關(guān)鍵在于,掏了力氣,能否有所收獲,這也是對自己判斷力和靈性的一種驗證。冬季的塘邊兒早已是一片狼藉,蓮莖看不見,下鐵鍬時往往沒有目標可鑒。有時挖了半天,累得通身是汗,依然尋覓不得一星半點的藕邊兒。泥塘里的蘆根、雜草等,硬拉軟扯,像攪拌在混凝土里的鋼絲一樣,使鐵鍬不能靈活自如。連換幾個地方,弄得泥漿沾身,只得哀嘆運氣不佳,苦笑作罷。所以,明知塘有藕,不愿下泥池的大有人在。
我的五伯父則不然。他骨瘦如莖,頎長的身子略佝僂些。在塘邊兒走動時,他喜歡把鐵鍬橫在身后,用兩只胳膊彎緊,那姿勢顯得很瀟灑。當那雙微瞇的小眼睛睜開時,亮幽幽的,精氣神很足。溜著溜著待他把鐵鍬向下一插,蓮藕似乎就聚集在籮筐大的泥坑中了。哪怕是別人挖剩的閑坑,五伯也能挖出大藕來。我常去看五伯挖藕,以為那是
一種享受
,高明的魔術(shù)師,也不過有此本領(lǐng),何況五伯是真功夫。他橫背著鐵鍬在前面走,我提著小籮筐,在后面晃悠悠地向塘邊兒去,無異于師徒倆。五伯雖然不愛指點,久了,我也看出些挖藕的訣竅。五伯挖藕非常注意尋找所謂“藕窩”。坑里只有一二掛藕,或者藕太小,費勁而劃不來。講究站位,兩腳絕不能亂晃動,否則泥漿四溢,隨挖隨淤,老挖不成一個完整的“坑”。鍬鍬下去,都要利索,不能拖泥帶水,不能太零碎。見了藕最忌輕易下手動它,一則易弄斷,二則手上沾泥,無法抓鍬。
無論多么復(fù)雜的藕層,五伯差不多都不用手刨,而用鍬一條條剔撥出來。我曾學(xué)到一招半式,雖不算真?zhèn)?,也足夠旁人羨慕了。
一年初冬,連刮幾天干風(fēng),有一片凸起的塘面露底了。我大約10歲出頭吧,還是有些力氣的。也算是第一次踏入距塘邊兒稍遠的縱深處挖藕。那天如有神助,往日的疲倦感一掃而光。我像五伯那樣,審時度勢般地選好角度,抖動了鐵鍬。這是一片尚未開發(fā)過的處女地,泥漿下呈沙質(zhì)狀,鍬頭無遮無攔。
我在泥塘中,硬鏟出一條通道,驚訝地發(fā)現(xiàn)藕層居然會排列得那么協(xié)調(diào)完美。一掛掛赤裸裸的蓮藕被我揪出示眾了。塘邊兒逐漸增多的觀眾喝起彩來,我的情緒沸騰到極點。
多少年了,我仍能清晰地回憶起那個富有創(chuàng)意的下午。塘邊的漢子們眼熱,忍不住也下塘了。令人不可思議的是,在那一大片泥塘中,誰也沒有再挖到規(guī)律排列的“藕窩”。直到父親收工歸來,在塘邊呼喊我回家吃飯時,我才感到饑餓和疲憊。
堆成小山似的蓮藕,有六七十斤重。要知道,那時1斤蘿卜才賣2分錢,像這樣上好的蓮藕,拉到40里開外的新鄉(xiāng)菜市場,1斤可賣3角錢。半天時間,我的勞動價值為20元,比我父親在田里辛苦一個月掙得還多!對于窮人家來說,這預(yù)算簡直是個輝煌的天文數(shù)字。晚飯后,母親細心地用針挑開我滿手的血泡,撫摸著我稚嫩的肩膀,淚流雙頰。
掌燈時分,來了幾位新鄉(xiāng)的知青,纏著父親說,隊長大叔,這藕讓我們幾個過節(jié)帶回家吧,怎么樣?每斤算1角錢,年終分紅扣除。父親的喉結(jié)滾動幾下,硬生生把拒絕的話咽了回去,揮了揮手說,拿去吧,塘里還有,我再讓洲兒去挖。知青走后,母親幾乎把父親吵得無地自容。一會兒,從未對我憐憫過的父親,竟給我
掖了掖被子
,用關(guān)切的語調(diào)說,累吧,明早讓你媽給你煮個雞蛋吃。這是我少年時期得到的最高獎賞了。
哦,故鄉(xiāng)的清水塘,你還記得我兒時的幾絲苦澀嗎?
(文學(xué)類選用《小小說選刊》主編楊曉敏老師的作品《苦樂年華》。)
(1)下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是
A.小說以獨具特色的題材和敘述,勾勒出一幅散文味濃郁的懷鄉(xiāng)圖景,透出一份淳樸的鄉(xiāng)野風(fēng)情,讀來清新自然,卻也值得人思索玩味。
B.《苦樂年華》以初冬里挖藕的歡樂和苦澀為題材,在作者舒緩的敘述中,那一份懷鄉(xiāng)之情縈繞于筆下,更增添了清水塘那一方水域的魅力。
C.作者用簡練的筆墨勾勒了一個“挖藕高手”五伯父的形象,細節(jié)描寫寫活了人物,也隱隱寫出了當時農(nóng)人的辛勞,這種隱含在字里行間的苦樂交錯的情懷頗得尋味。
D.作者筆下的人物,都是現(xiàn)實生活中的凡夫俗子,五伯父就是他們中的一員,簡單的細節(jié)描寫,寫活了人物,也隱隱寫出了當時農(nóng)人閉塞落后的現(xiàn)狀。
E.小說中的父親和母親,在對待兒子的心態(tài)上形成了對比,母親愛子心切,看到孩子受苦,淚流滿頰,父親很少憐憫過兒子,只在挖藕后表現(xiàn)過一次關(guān)切。
(2)理解文中加點的詞語。
①
一種享受
:
②
掖了掖被子
:
(3)賞析文中畫線的句子。
(4)“我”跟從五伯學(xué)到的挖藕訣竅有哪些?請簡要概括。(每點不超過7個字)
(5)小說以“苦樂年華”為題,有哪些意蘊?請結(jié)合文本加以探究。
發(fā)布:2024/10/4 0:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
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