請(qǐng)閱讀下面材料，完成問(wèn)題。
現(xiàn)在學(xué)生近視的情況越來(lái)越嚴(yán)重。班級(jí)開(kāi)展了主題為“愛(ài)護(hù)眼睛?保護(hù)視力”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是成果匯報(bào)的內(nèi)容。
【博學(xué)小組——遠(yuǎn)視儲(chǔ)備】
小學(xué)一到三年級(jí)的孩子遠(yuǎn)視儲(chǔ)備（眼睛調(diào)節(jié)能力的儲(chǔ)備）如果小于50度，兩年后近視發(fā)生率要高于85%；如果遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不到100度，兩年后近視發(fā)生率要大于50%。所以，一定程度的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備是合理的。當(dāng)然，遠(yuǎn)視儲(chǔ)備并不是越多越好，過(guò)多的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不但不是合理的，而且還有可能成為病理性的遠(yuǎn)視性屈光不正，從而影響眼睛視功能的正常發(fā)育，甚至導(dǎo)致弱視。
【慎思小組——關(guān)注視力】
不同年齡段的學(xué)生，在眼睛防護(hù)上會(huì)有不同的側(cè)重。家長(zhǎng)要特別關(guān)注以下幾點(diǎn)：
一是關(guān)注裸眼視力。孩子的正常視力應(yīng)在5.0以上，如果孩子的正常視力在5.0以下，家長(zhǎng)要提高警惕，及早帶孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。
二是關(guān)注屈光度。屈光度以D表示，數(shù)值乘以100就是眼鏡度數(shù)，正值代表遠(yuǎn)視，負(fù)值代表近視，例如屈光檢查單上的—2.00D表示200度近視，+1.50D表示150度遠(yuǎn)視。
| 不同年齡段生理屈光度參考 | |
| 年齡 | 生理屈光度（D） |
| 3歲前 | +3.00 |
| 4～5歲 | +1.50～+2.00 |
| 6～7歲 | +1.00～+1.50 |
| 8歲 | +1.00 |
| 9歲 | +0.75 |
| 10歲 | +0.50 |
| 11歲 | +0.25 |
| 12歲 | 0 |
四是關(guān)注眼軸。有些學(xué)?；蜥t(yī)療機(jī)構(gòu)在進(jìn)行眼部檢查時(shí)可以測(cè)量孩子的眼軸長(zhǎng)度，正常眼軸范圍為22～24mm,如果孩子眼軸增長(zhǎng)到24mm以上，就很有可能發(fā)展為近視眼。
【篤行小組——答疑解問(wèn)】
小宇媽媽在“用眼?護(hù)眼論壇”發(fā)布了這樣一個(gè)求助帖：孩子今年才剛上小學(xué)，就已經(jīng)開(kāi)始近視，經(jīng)檢測(cè)裸眼視力在4.8，請(qǐng)問(wèn)有什么方法可以恢復(fù)正常視力？
下面是部分網(wǎng)友的跟帖回復(fù)：
| 小橋流水：眼部視力不可逆，近視以后很難再恢復(fù)正常，除非做激光手術(shù)恢復(fù)視力。 春暖花開(kāi)：可以給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。除了蛋白質(zhì)、維生素，鈣、鉻等元素已被證實(shí)為眼球發(fā)育的必需物質(zhì)，牛奶、豆制品、動(dòng)物肝、牛肉等也是兒童的必需食品。 丫丫聆聽(tīng)：限量食用甜食。糖為酸性食品，會(huì)消耗體內(nèi)的鈣，誘發(fā)近視。 知心朋友：要加強(qiáng)戶外活動(dòng)，保證睡眠充足。 |
（2）活動(dòng)中，有同學(xué)說(shuō)：“我弟弟今年7歲，特別喜歡玩電子產(chǎn)品，去醫(yī)院檢查視力時(shí)生理屈光度為+0.90D?！闭?qǐng)你結(jié)合上述材料幫他判斷弟弟的生理屈光度是否正常，并提出正確用眼的建議。
寫(xiě)作提示：①觀點(diǎn)明確；②結(jié)合三個(gè)小組成果匯報(bào)內(nèi)容；③不少于150字。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/5 10:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5