當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾八中高二（上）期末生物試卷> 試題詳情

圖中a、b、c、d表示對(duì)胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn)，d中胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（　?。?br />

A．a(chǎn)彎向光源生長(zhǎng)

B．b直立生長(zhǎng)

C．c向光彎曲生長(zhǎng)

D．d向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：2難度：0.7

相似題

1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

A．生長(zhǎng)素既能參與細(xì)胞代謝，也能傳遞調(diào)節(jié)信息

B．生長(zhǎng)素主要從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端

C．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果一定不同

D．植物的向光性是由生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

發(fā)布：2024/10/27 4:30:2組卷：3引用：2難度：0.7

解析

2．如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘），回答下列問(wèn)題：
?（1）生長(zhǎng)素是由

經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。
（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是

（填字母）。
（3）E、F實(shí)驗(yàn)的推論是

。上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，請(qǐng)你寫(xiě)出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是

。
（4）A、G實(shí)驗(yàn)的推論：向光性是由

造成的。
（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是

。
發(fā)布：2024/10/19 13:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．為了探究影響植物生長(zhǎng)方向的環(huán)境因素，科學(xué)家做了一系列實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）用鐵絲固定萌發(fā)的種子，將根朝不同方向擺放，按圖1所示分成兩組，一組放置于光照下，另一組置于黑暗的木箱內(nèi)，保濕培養(yǎng)2～3天后觀察根的伸展方向。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是

。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，植物根都表現(xiàn)為

。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物根的生長(zhǎng)方向受

影響。

（2）為了探究植物根感受重力的部位，用某試劑灼傷萌發(fā)種子的根尖并水平放置培養(yǎng)，結(jié)果如圖2所示。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

。
（3）將幼苗水平放置一段時(shí)間后，其生長(zhǎng)情況如圖3所示。圖示4個(gè)部位中，生長(zhǎng)受到促進(jìn)的部位有

（填圖中字母），根向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有

。生長(zhǎng)素由根尖運(yùn)輸?shù)紺、D處發(fā)揮作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素

運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。
（4）將幾株幼苗固定在旋轉(zhuǎn)（150轉(zhuǎn)/分鐘）的木板上，數(shù)天后幼苗的根都

（選填“朝向”“背離”）木板旋轉(zhuǎn)中心生長(zhǎng)，如圖4所示。該實(shí)驗(yàn)表明植物的根對(duì)離心力也會(huì)做出反應(yīng)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是離心力引起

，遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)中心的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度

抑制生長(zhǎng)。
發(fā)布：2024/10/14 10:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
解析

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1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>

1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　?。?/h2>