“字”從遇見(jiàn)你，萬(wàn)物之美盡收眼底。學(xué)習(xí)完第一單元的課文，我們感受到大自然的生生不息，四時(shí)景物的美不勝收。張同學(xué)為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)寫(xiě)了一段開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你幫他完善相關(guān)內(nèi)容。
打開(kāi)語(yǔ)文課本，踏上① 的閱讀之旅。讀散文家 的《春》，能感受春的生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒② 地賣弄著清脆的喉嚨，與③________應(yīng)和 （A.hé B.hè）著；讀 的《濟(jì)南的冬天》，讓人倍感“溫晴”，可愛(ài)的水藻把冬天貯（A.chǔ B.zhù）蓄的綠色，奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；還有那四季的雨，春天的雨比少女的眼淚還嬌媚，夏天的雨熱烈而又粗guǎng（ ?。锾斓挠晟钋槎omì（ ?。?，冬天的雨自然、平靜。
（1）給下列加點(diǎn)字注音。
應(yīng)和hèhè
貯蓄 zhùzhù
（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
靜（mì） 謐謐
粗（guǎng） 獷獷
（3）根據(jù)語(yǔ)境，橫線處填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
| A.①豐富多彩 | ②呼朋引伴 | ③輕風(fēng)流水 |
| B.①輕風(fēng)流水 | ②豐富多彩 | ③呼朋引伴 |
| C.①輕風(fēng)流水 | ②呼朋引伴 | ③豐富多彩 |
| D.①豐富多彩 | ②輕風(fēng)流水 | ③呼朋引伴 |
B
B
| A.劉湛秋 | 朱自清 |
| B.朱自清 | 老舍 |
| C.老舍朱 | 自清 |
| D.老舍 | 劉湛秋 |
D
D
A．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（比喻）
B．可這時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。（夸張）
C．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（擬人）
D．況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?。▽?duì)比）
【答案】hè；zhù；謐；獷；A；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/28 5:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問(wèn)題。
中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無(wú)人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫(huà)線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”對(duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8