讀下面的一篇短文，做后面的題目。
水滴石穿水滴石穿
下雨天，屋檐上的水一滴一滴地滴落下來，落在地面的石階上。
石階滿不在乎地笑道：“哈，有趣！你來替我洗澡，可惜你太小，只能替我搔癢癢?！?br /> 水滴說：“告訴你，我不是替你洗澡，也不是替你搔癢，我要滴穿你！”
石階哈哈大笑：“別做夢吧，小小水滴怎么能滴穿我這堅硬的石階？”
水滴不理它的話，只是一滴一滴地滴落在石階上。晴天，當屋檐沒有水了，石階完全忘了這件事。下雨天，對這樣小小的水滴，石階毫不放在心上。
冬去春來，年復一年，不知經過了多少歲月，石階終于被水滴穿了。
小小水滴，看起來是沒有什么力量的，可是它老是往一個地方滴著，滴著，時間久了，功夫深了，竟可以把石頭都滴穿，這好像不可信，但這是事實。
王羲之為練寫字用完了18缸水，由于他認真地堅持練習，終于成為我國古代最有名的書法家。齊白石天天堅持認真作畫，終于成為著名的繪畫大師。
愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。我們從這些事例當中可以看出，一切有成就的人無不具有水滴石穿的精神。
（1）在文中選擇一個詞語，做短文的題目，寫在文章前面的橫線上。
（2）請你在括號里選擇正確的答案（用“√”標出）。
①“石階”暗指（敵人 驕傲的人 無所事事的人） 驕傲的人√驕傲的人√。
②“小水滴”暗指（偉大的人 平凡的人 有毅力的人） 有毅力的人√有毅力的人√。
（3）回答問題：小小水滴為什么能滴穿石階？
因為它老是往一個地方滴著，滴著，時間久了，功夫深了，就可以把石頭都滴穿。因為它老是往一個地方滴著，滴著，時間久了，功夫深了，就可以把石頭都滴穿。
（4）用“_____”在文中最后一段畫出中心句。一切有成就的人無不具有水滴石穿的精神。一切有成就的人無不具有水滴石穿的精神。
（5）請你在短文最后一段的橫線上也寫上一個例子。
【答案】水滴石穿；愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。；驕傲的人√；有毅力的人√；因為它老是往一個地方滴著，滴著，時間久了，功夫深了，就可以把石頭都滴穿。；一切有成就的人無不具有水滴石穿的精神。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成后面各題。
松樹和楊樹 從前，大路的旁邊有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。
人們從它們身旁走過時，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長得挺直又漂亮，真不錯！這棵小楊樹彎彎曲曲的，可不怎么樣！”
聽了這話，小松樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，而小楊樹雖然很難過，但是它不灰心，想方設法克服自己的不足，下定決心往上長。
一天，林業(yè)工人來了，要給它們修枝打杈（chà），小松樹立刻皺（zhòu）起了眉，生氣地說：“我長得多好，還用得著修理？”林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠處的小楊樹央求道：“快給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細心地將它修理了一番。小楊樹頓時覺得輕松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鳥大夫飛來了，說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說：“我這么強壯，怎么會有蟲子？趕緊走開！”啄木鳥嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說：“快來給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥，長得更加茂盛了。
數年后，小楊樹又高又壯，成了棟梁；而小松樹，又矮又瘦，漸漸枯死了。
（1）聽了人們的議論之后，小楊樹是怎么想的？請在文中用“___”畫出來。
（2）根據短文填空。
（3）在小楊樹的成長中得到了林業(yè)工人和啄木鳥大夫的幫助，在我的成長過程中，得到了（誰）的幫助，他（她）是這樣幫助我的：
（4）面對漸漸枯死的小松樹，你想對它說些什么？發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．閱讀樂園。
烏鴉和百靈鳥??烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。
??害怕困難的人，什么也不會得到。
（1）烏鴉的目的是什么？
（2）怎樣才能有一副好嗓子呢？用“_____”在文中畫出來。
（3）這篇短文告訴了我們一個什么道理？把文中揭示道理的句子工整地抄寫下來。。
（4）你喜歡烏鴉還是百靈鳥？為什么？。發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：4難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成后面習題。
小黃鴨??小黃鴨住在美麗的森林里，大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
??小百靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調，真難聽！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”
??小黃鴨想起他們說過的話，十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用！正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進水里了！”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家束手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切地跳進水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了！
??大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
（1）小動物都有什么長處？把正確答案的序號填在橫線里。
（2）最初，大森林里的動物都覺得小黃鴨小百靈 小紅狐 小黃鴨 A.會唱歌 B.會游泳 C.會跳舞 ，不愿意和他一起玩；后來大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也變得了。
（3）小黃鴨做了一件什么事情，使大家改變了對他的態(tài)度？在下面簡單寫一寫。
（4）讀了這篇小短文，你明白了什么道理呢？寫在下面。發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.8