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2021年2月19日,網(wǎng)民“蠟筆小球”仇某某為博取網(wǎng)民關(guān)注,在網(wǎng)上發(fā)布歪曲事實(shí)真相、詆毀貶損5名戍邊英雄官兵的違法言論,造成極其惡劣的社會(huì)影響。經(jīng)審查,仇某某因涉嫌尋釁滋事罪被警方刑事拘留。
(1)仇某某的行為是什么違法行為?
(2)從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度,評(píng)析仇某某的行為?
(3)如何預(yù)防青少年走上違法犯罪道路?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.【守法光榮 違法可恥】
    在講到法律有關(guān)內(nèi)容時(shí),八年級(jí)道德與法治老師組織學(xué)生開(kāi)展了一模擬法庭活動(dòng),下面是老師準(zhǔn)備庭審的一個(gè)案例:
    初中生劉某由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,每次考試都不理想,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,經(jīng)常曠課進(jìn)網(wǎng)吧,在那里結(jié)識(shí)了一些不三不四的朋友。為??幔麄冄s在馬路上飆車(chē),為購(gòu)買(mǎi)燃油和湊上網(wǎng)費(fèi),他們經(jīng)常向同學(xué)借錢(qián)不還,甚至偷竊同學(xué)財(cái)物,并與他的“哥們兒”結(jié)伴多次攔路搶劫,有一次還將人打成重傷,最終被警方抓獲。
    (1)案例當(dāng)中的劉某有哪些違法行為?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (2)劉某的案例能夠帶給我們什么樣的啟示?

    發(fā)布:2024/10/22 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究,并回答以下問(wèn)題。
    【情景表演】
    同學(xué)1 今天,你怎么遲到了?
    同學(xué)2 別提了!上學(xué)路上,我爸開(kāi)車(chē)沒(méi)有禮讓行人,被交警罰款了!
    同學(xué)3 我爸的朋友更慘,醉酒駕車(chē),被判了刑。
    同學(xué)4 交通安全無(wú)小事,司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價(jià)大,遵規(guī)守法要牢記!
    (1)情景表演中,同學(xué)2、同學(xué)3所列舉的行為分別屬于哪一類(lèi)違法行為?
    (2)情景表演中,同學(xué)3列舉的違法行為的基本特征有哪些?
    【模擬法庭】
    判決書(shū)
    本院認(rèn)為,被告人劉某以非法占有為目的,在簽訂、履行合同過(guò)程中,多次騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物,價(jià)值人民幣73812元,數(shù)額巨大,其行為已構(gòu)成合同詐騙罪。依照《中華人民共和國(guó)刑法》,判決如下:被告人劉某觸犯刑罰,犯合同詐騙罪,受刑法處罰判處有期徒刑三年,并處罰款人民幣三千元。
    (3)模擬法庭中的判決書(shū)中對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)(作答請(qǐng)使用“xxx”應(yīng)改為“xxx”格式)。
    【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】
    某市未成年人犯罪存在的不良行為類(lèi)型及比例
    類(lèi)型 夜不歸宿 侮辱他人 強(qiáng)行索要財(cái)物
    比例 82% 75% 68%
    【注】未成年人犯罪大多都遵循這樣的軌跡:不良行為→一般違法行為→犯罪。
    (4)結(jié)合模擬法庭和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)兩段材料,說(shuō)說(shuō)對(duì)我們青少年有哪些啟示?

    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:10引用:2難度:0.4
  • 3.某校八年級(jí)(2)班開(kāi)展了以“遠(yuǎn)離違法犯罪”為議題的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
    事件一:為了向同學(xué)們普及法治知識(shí),班委會(huì)組織開(kāi)展了“違法行為我辨識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽。以下是本環(huán)節(jié)中的一道題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你根據(jù)圖示內(nèi)容,判斷A、B處應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任的類(lèi)型,并分別說(shuō)明判斷依據(jù)。
    (2)為了更好的防范類(lèi)似的案例,我們應(yīng)如何遵章守法?
    事件二:下午,在道德與法治課上,老師向同學(xué)們講述了一則法治案例:徐某在5樓收購(gòu)廢品后,嫌物品太重,便將裝有15斤舊書(shū)本的袋子扔向樓下,恰巧砸中了行人趙某。最終,法院以高空拋物罪判處被告人徐某有期徒刑八個(gè)月,并處罰金4000元。圍繞這一案例,同學(xué)們紛紛展開(kāi)討論,其中,小妍和小宇的觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同。
    小妍:自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。
    小宇:違法無(wú)小事,不違法是人們行為的底線。
    (3)請(qǐng)你任選一個(gè)觀點(diǎn),簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:12引用:1難度:0.4
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