菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省湛江市二年級(jí)(下)期中語文試卷
>
試題詳情
課內(nèi)閱讀。
??第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客
只
zhǐ
zhǐ
(zhǐ zhī)需付一元錢?!?br />??顧客來了,
只
zhǐ
zhǐ
(zhǐ zhī)見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一
只
zhī
zhī
(zhǐ zhī)長頸鹿,他和大樹一樣高,脖子特別長,腦袋從樹葉間露出來,正對(duì)著蜘蛛笑呢。
??
蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長長的圍巾。
??蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來很簡單。
(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音填橫線上。
(2)把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。
蜘蛛向上一看,原來是一只長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對(duì)著蜘蛛笑呢。
蜘蛛向上一看,原來是一只長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對(duì)著蜘蛛笑呢。
(3)讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會(huì)到
B
B
。
A.蜘蛛用的時(shí)間很少。B.蜘蛛用的時(shí)間很多。
(4)選文語段主要寫了
B
B
。
A.蜘蛛給蜈蚣織襪子。B.蜘蛛給長頸鹿織圍巾。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
zhǐ;zhǐ;zhī;蜘蛛向上一看,原來是一只長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對(duì)著蜘蛛笑呢。;B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:71
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
課內(nèi)閱讀。
《爬山虎的腳》選段
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。
細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
(1)畫橫線的句子把
比作
,請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的句子。
(2)用文中的詞語或句子填空。
爬山虎的腳長在
,爬山虎腳的樣子像
,爬山虎腳的顏色是
。
(3)這段話主要寫了
A.爬山虎的腳是怎樣一步一步往上爬的。
B.爬山虎的腳的位置、形狀和顏色。
C.爬山虎生長的地方及葉子。
發(fā)布:2024/11/6 20:30:1
組卷:223
引用:2
難度:0.5
解析
2.
課內(nèi)閱讀。
老師領(lǐng)進(jìn)門(節(jié)選)
那時(shí)候,田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事,一、二、三、四年級(jí)的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。
從事文學(xué)創(chuàng)作需要豐富的想象力,在這方面田老師培育了我,給我開了竅。
(1)把寫田老師講課方法的句子找出來畫上橫線。
(2)“我”在田老師門下受業(yè)四年,聽了
個(gè)故事,播下了
。
(3)文中把
比作
,表達(dá)了老師“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)藝術(shù)在自己心里產(chǎn)生的影響。
(4)在你的學(xué)習(xí)生涯中,哪位老師對(duì)你的影響最大,請(qǐng)你談一談。
發(fā)布:2024/11/7 14:0:2
組卷:155
引用:4
難度:0.5
解析
3.
課內(nèi)閱讀。
武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。
(1)大蟲”進(jìn)攻主要有三招:
、
、
。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是
,這樣的好處是
。
(2)賞析句子。
大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。
這句話運(yùn)用了
和
的修辭方法,形象地寫出了
。
(3)從這段話中你發(fā)現(xiàn)武松有什么樣的性格?
發(fā)布:2024/11/6 6:0:2
組卷:167
引用:3
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正