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下列用途,利用氫氣物理性質(zhì)的是(  )

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/18 8:0:8組卷:49引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.氫氣不同于其它氣體的最顯著特點是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:125引用:11難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。請參與下列探究活動,體驗探究的快樂。
    探究活動一:探究空氣中氧氣的含量。
    甲組按如圖設(shè)計實驗方案:先關(guān)閉彈簧夾,在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,再打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。水倒吸進(jìn)入集氣瓶。(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:
    (1)實驗中紅磷需稍過量的目的是
     
    。
    (2)乙組進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)紅磷伸進(jìn)集氣瓶中燃燒時,右邊燒杯中有氣泡冒出,其原因是
     
    。
    (3)根據(jù)本實驗可推知氮氣的性質(zhì)有
     
    (寫一點即可)。
    活動探究二:探究物質(zhì)的組成和性質(zhì)。
    下列實驗設(shè)計都是我們學(xué)習(xí)過,根據(jù)你的認(rèn)識,回答下列問題。
    選項 A實驗 B實驗 C實驗
    實驗
    設(shè)計
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    (4)雯雯說:A實驗可以證明蠟燭燃燒產(chǎn)生了水,還可以證明蠟燭中含有氧元素,你認(rèn)為雯雯的說法是否正確?
     
    。
    (5)B實驗中,肥皂泡上升,證明氫氣具有的性質(zhì)是
     
    。
    (6)C實驗中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒,觀察實驗現(xiàn)象。設(shè)計該實驗的目的是
     

    發(fā)布:2024/9/6 5:0:8組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.下列有關(guān)氫氣的物理性質(zhì)的描述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
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