按要求完成句子練習(xí)。
（1）原來(lái)溫柔沉靜的云霧，這時(shí)竟成了詭秘的魔術(shù)師。（縮句）
云霧成了魔術(shù)師。云霧成了魔術(shù)師。
（2）仔細(xì)觀察才能對(duì)爬山虎有細(xì)致的了解。（改為反問(wèn)句）
仔細(xì)觀察難道不能對(duì)爬山虎有細(xì)致的了解嗎？仔細(xì)觀察難道不能對(duì)爬山虎有細(xì)致的了解嗎？
（3）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子）
靠什么取得進(jìn)步呢？靠的是勤奮好學(xué)。靠什么取得進(jìn)步呢？靠的是勤奮好學(xué)。
（4）畫(huà)畫(huà)對(duì)我很感興趣。（修改病句）
我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。
【答案】云霧成了魔術(shù)師。；仔細(xì)觀察難道不能對(duì)爬山虎有細(xì)致的了解嗎？；靠什么取得進(jìn)步呢？靠的是勤奮好學(xué)。；我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 10:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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1．按要求寫(xiě)句子。
（1）同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在了老作家的心上。（縮寫(xiě)句子）
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（4）每當(dāng)讀到抗日英雄的故事，我就會(huì)想起宋代李綱說(shuō)的話：。
（5）用修改符號(hào)修改下面一段話。
??學(xué)校真美?。∩⒉叫@，五顏六色的紅花隨處可見(jiàn)。鮮花叢中，蝴蝶一只只翩翩起舞無(wú)論在校園里讀書(shū)，還是嬉戲，同學(xué)們臉上都洋溢著愉快的心情。這樣的校園，真令人流連忘返！發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．按要求寫(xiě)句子。
（1）我搜索蟋蟀的巢穴。（擴(kuò)句，至少兩處）
（2）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。（仿寫(xiě)句子）發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．按要求寫(xiě)句子。
（1）幾只燕子輕盈地飛過(guò)來(lái)。（縮句）
（2）荷花在風(fēng)中搖擺。（改為擬人句）
（3）小毛驢把站在橋欄桿邊的人驚擾了。（改為“被”字句）
（4）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌?br />
（5）哥哥：“你能不能快點(diǎn)！”（補(bǔ)充句子）發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.5