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【項(xiàng)目二】學(xué)法用法彰顯法治精神
第2組同學(xué),周末參加了法治宣傳講座,對(duì)2022年6月5日開(kāi)始實(shí)施的《噪聲污染防治法》有了進(jìn)一步了解。本法已于2022年6月5日施行。法律規(guī)定,任何單位和個(gè)人都有保護(hù)聲環(huán)境的義務(wù),同時(shí)依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權(quán)利。該法對(duì)機(jī)動(dòng)車轟鳴疾駛噪聲、廣場(chǎng)舞噪聲、鄰居寵物噪聲擾民等問(wèn)題都作出了相應(yīng)規(guī)定。
組員小明分享了周末的“煩心事”,正要午睡,樓上持續(xù)響起了震天響的電鉆聲。他敲開(kāi)了鄰居家的門,責(zé)問(wèn)道:“喂喂,老頭,你什么素質(zhì)!吵死了!”鄰居瞥了他一眼就關(guān)上了門,電鉆聲又響了。“唉,算我倒霉!”小明無(wú)奈離去。
(1)如果你是小明的同學(xué),你會(huì)給出哪些具體建議,來(lái)妥善處理這件“煩心事”?
(2)組員小亮認(rèn)為:制定了《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》,就能解決噪聲擾民問(wèn)題。你同意他的觀點(diǎn)嗎?你認(rèn)為怎樣才能解決好“噪音擾民”的問(wèn)題?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.4
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  • 1.判斷說(shuō)理。
    請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并說(shuō)明理由。
    (1)漫畫(huà)中小孩的說(shuō)法。
    判斷:
     

    理由:
     


    (2)小閩說(shuō):“權(quán)利是橄欖球,我要搶到手;義務(wù)是足球,我要踢得遠(yuǎn)?!?br />判斷:
     

    理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀如圖漫畫(huà)。漫畫(huà)啟示我們(  )

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:13引用:2難度:0.6
  • 3.某居民小區(qū),夜深人靜時(shí),從3號(hào)樓1單元11樓小洪家傳出的音樂(lè)聲格外刺耳,攪得舊鄰不安,住在對(duì)門的小宋實(shí)在忍不住了,于是出現(xiàn)了下面漫畫(huà)中一幕。

    (1)小洪的做法正確嗎?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析
    (2)請(qǐng)你給小宋出個(gè)主意,解決他遇到的麻煩
    (3)上述材料給了你什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:5難度:0.1
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